[教材简解]大班律动游戏《我是小小音乐家》音乐选取的是《玛鲁序卡舞曲》，是一首钢琴曲。这首乐曲的节奏鲜明...
教学目标：1、幼儿在感受诙谐、欢快、跳跃的乐曲特点基础上，会用走步、侧滑步（或碎步平移）等表现快乐的小鼹鼠。2...
设计思路：小动物是小朋友们都非常喜爱的。平时总能看见小朋友们三三两两的聚在一起讨论自己喜欢的动物。因此...
设计思路： 在幼儿的一日活动中，在大多数时间里，游戏和音乐经常各自存在出现着，一提起音乐就想起唱歌，歌表演，对...
活动目标：1、学唱歌曲《颠倒歌》，感受歌词滑稽、风趣。2在团队竞赛中巩固歌曲，体验竞赛的激情与快乐。活动准备...
活动目标：1、引导幼儿熟悉歌词内容，掌握歌曲旋律。2、让幼儿在唱准附点音符的基础上，根据歌词创编动作。活动重...
一、教材分析：梦对于每个幼儿来说都不陌生，而且每人都会有一个美好的梦想。《小鱼的梦》这首歌曲是一首三拍子...
活动目标：⒈能用快乐的情绪唱歌，感受歌曲旋律的流畅和接龙形式的有趣。⒉在反复哼唱名字的过程中产生自豪的情...
活动目标：1、感受乐曲的旋律，进一步掌握乐曲aba结构2、在理解音乐作品的基础上运用动作来表现音乐作品的形象，...
活动目标：1、初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。2、能用恰当的感情表现歌曲中不同...
活动目标：1.利用故事、游戏等形式，学习歌曲。2.引导幼儿利用薯片筒，探索出不同的声音来表现四分音符和二分音...
大班音乐：好朋友在一起 （二）活动目标. 喜欢唱歌，能理解歌曲表达的感情。. 与小朋友合作表演。活动准备. ...
1.导入：前几天我们听了《土耳其进行曲》，今天我要给大家听一段《狮王进行曲》。2.讲述狮王的故事：一天早晨，小动...
设计思路：近阶段，我班正在进行迎新年的主题。主题开展到现在，孩子们对迎新年的形式有了一定的认识，孩子对放鞭炮...
设计意图：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。任何活动的开展都需要游戏来支持，歌唱活动也不例外。传统...
活动目标：1、 初步了解中国功夫，感受、体验中国功夫雄伟有力的气概和具有的意义和作用。2、 通过了解代表代...
活动目标：1、乐于参与活动，感知歌曲节奏喜欢用动作表现2、尝试替换语词，并用动作大胆表现。活动准备：纱巾、课件...
设计意图：在日常活动中，我发现班里的孩子对音乐活动非常感兴趣，无论是在晨间活动，还是在课间散步时，他们总爱围在...
活动准备 1、幼儿经验：熟悉歌曲《读书郎》、《快上一年级》 2、教师准备：音乐、图谱等活动目标 尝试用不同的...
教学目标：1、懂得看谱合奏，体会协作演奏的快乐。2、发现日常生活内的music元素，体会日常生活内的music。教学预...
活动目标：1.初步熟悉乐曲旋律，感受乐曲的“aba”结构。2、能大胆地用动作和表情表现乐曲，体验表现乐曲的快乐。...
活动目标1.在有节奏朗诵歌词的基础上，初步学习用跳跃和连贯的方法演唱歌曲《画太阳》。2.借助图片和首句句型...
活动目标：1、能根据音乐的变化，大胆创编不同的、夸张的螃蟹动作；2、乐意参与游戏活动，体验螃蟹跳舞、吹泡泡、饶...
【教材简介】 《快乐的小青蛙》是一个音乐表演活动，乐曲选自《森林狂想曲》第一小段。乐曲形象鲜明，为aba...
一、 设计意图 在日常的音乐教学活动中,我们一般就注重让孩子们学唱歌曲,而忽视了孩子们创编歌曲的能...