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大班音乐欣赏--狮王进行曲

2022-08-22幼儿园大班音乐教案

1.导入:前几天我们听了《土耳其进行曲》,今天我要给大家听一段《狮王进行曲》。2.讲述狮王的故事:一天早晨,小动物们听说狮王要进行一次巡逻,都在紧张地排练了吹号的表演,猴子爬在树上,想看看狮王来了没有。过了一会儿狮王来了,猴子赶快从树上滑下来,告诉大家狮王来了,小动物们赶快列队欢迎,狮王大摇大摆地走在动物中间,还不停地吼叫着显示它的威风。接着他做了下来看小动物表演,后来,他想逗逗小动物,又大叫一声,小动物都吓得跑回了家。3.倾听音乐。第一遍:完整倾听。在倾听的过程中,教师讲解:狮王出场了,大摇大摆地走,吼叫。小动物躲起来了。第二遍:听音乐看图谱。有一张图讲的就是这个故事。我们一起来看一看。这会狮王还没来,小动物们在排队,小猴子滑下来告诉大家。这会狮王才来了。第三遍继续看图谱听音乐:要求:听小猴子什么时候滑下来,下来你们就做一个下来的动作。小动物排队。第四遍听音乐看图谱,坐在椅子上做动作。(教师边做边指)轻轻坐在椅子上,用手表式猴子,用脚表示狮王的脚,全用坐在椅子上的动作表式。(提醒陈睿谦)第五遍听音乐看图谱坐在椅子上做动作。(自己做,老师欣赏)小结:有个地方注意一下,狮王叫了几次,就变动作了。第六遍分角色表演:猴子、小动物、狮王,听音乐表演(在位置上)。第七遍分角色表演:时涛做猴子,5组做狮王,其他小朋友做小动物。 听课反思:从开始的倾听,老师就用语言介入了,给音乐结合图谱固定了情节。而实际上这个音乐的特征很鲜明,情感的因素很丰富。因此过程中明显有灌输情节轻了音乐的感觉。所以觉得应该让孩子听音乐,让他们自己去充分地感受音乐中的情感,然后再来共同商定情节。

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