目标：1.感知物体形变所产生的弹力。2.探索弹力的大小、方向与形变的关系。准备：穿好棉线的纸盘人手...
一、活动目标：1、知道水在不同的条件下会发生变化。2、养成仔细观察、积极思考的习惯。二、活动准备：1、活动...
活动目标：1、体验听诊器可以使声音放大的现象，产生操作兴趣。2、产生探索科学的兴趣。准备：听诊器1-3个，塑料漏...
设计意图： 各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接...
一、活动目标 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。 2、...
学习目标. 学习由大到小排列物品，体会大小的相对性，并用语言表达比较的结果。. 进一步了解动物的生活环境。活...
活动目标：1.积极参与探索活动，体验找到目标物的成功感。2.能根据多种特征标记找到目标物。3. 学习根据物体特...
［教学目标］1、激发幼儿探索自然现象的兴趣; 2、让幼儿了解风的成因及与人类生活的关系，发展幼儿的思维能力；［教...
教学目标：1、引导幼儿了解一些在某方面能称得上“之最”的动物。2、激发幼儿喜欢喝关爱动物的情感及对对动物...
活动目标1.初步感知各消化器官的位置及食物在体内的旅行的过程。2.了解消化器官的主要功能。3.养成良好...
尊敬的各位评委老师，大家好。今天我说课的题目是有弹性的物体我主要从五个方面来说：一、教材的分析，二、目标的...
一、概述与目标本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程...
教学目标:1、 看图示学做不同形状的小风车初步了解间隔式以及重叠式的黏贴方法。2、 知道风车转动与风力...
活动目标：1、初步了解多米诺骨牌的玩法，会玩游戏，会距离相等地排列。 2、通过尝试，知道排列时距离不能太宽也...
日期 活动名称 感知容量守恒 执教者 活动目标 通过动手做小实验感知量的守恒，...
一、教材分析纸张，我们生活经常接触，但孩子从未想过：如何让它立起来？它的承受力是多大？它有多大的力度等。本课通...
活动目标：1、探索多种方法让“会滚”的球站住，对物体如何保持平衡产生兴趣。2、能在集体面前大胆交流探索结果...
活动目标感知眼睛看到的错觉现象，对错觉现象感兴趣。乐意探索各种错觉材料，体验发现的乐趣。活动准备自制心...
活动目标1，了解动物过冬的不同方式，知道动物有保护自己的本能。2，激发幼儿从小学习科学知识的兴趣。3，培养幼儿...
活动目标1. 理解常绿树和落叶树的概念。2. 能区分常绿树和落叶树的显著特征。3. 乐意...
活动过程： 一、知道心脏的位置我们每个人都有心脏，你们知道心脏在哪吗？引导幼儿猜测在这在那。（好，那我们一...
设计意图：我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起...
活动目标：1、乐意探究让纸板和瓶盖保持平衡的方法。2、体验获得成功的乐趣。活动准备：1、材料准备（1）教学具：杂技...
一、设计意图： 这天中午看电视我给小朋友找了一些魔术，孩子们看得认真了，当看到一个关于悬空的魔术时，就有小...
活动目标：1.了解四季的特征，和四季的交替顺序。2.知道四季能带给我们感受不同的快乐和美好。活动准备：1.幼儿对...