教学内容科学《空气在哪里》 重点难点尝试用多种方法证明空气的存在体验探究过程的快乐 教学目标1.通过实...
活动目标：1、乐于用语言和肢体表达自己的认知。2、知道一些天气变化与动物习性的关系。3、能细心观察，并与...
活动目标1.幼儿能有兴趣地参与连接活动。 2.培养幼儿的探索能力和动手能力。 活动准备 记号笔、记录表、线...
过程：一、知道自己鼻子的作用。1、 请幼儿摸摸自己的鼻子，说说它的作用。2、 知道鼻子除了呼吸外，还可以辨别很...
活动目的：1、了解各消化器官的功能以及食物在人体内消化的过程。2、养成良好的饮食习惯懂得保护自己的身体。...
糖到哪里去了? 1、活动目标：1、对溶解现象产生兴趣。2、能大胆地做糖的溶解实验，会用语言表达自己的发现。2...
教学目标：1、了解麦比乌斯圈的名称及特点，通过探索发现麦比乌斯圈在分不同的次数后会产生不同的现象，感受其神...
一、活动目标1. 通过探索实验，认识不同物体在水中的沉浮现象，感知“沉”和“浮”的概念。2.听清实验要求后，再...
日期 活动名称 有趣的弹簧 执教者 活动目标 1、了解弹簧的特点和作用。 2、...
设计意图:在一次语言活动中孩子们发现老师的挂图上破了一个洞，于是他们对那个不起眼的小洞发生了兴趣:有的认...
一、活动目标（一）了解生活中网状物品的作用及其广泛应用，并用恰当的语言进行表述。（二）知道网眼的大小不同，用途...
活动目标：通过猜测“盒子里的礼物”游戏，学习观察、比较、排除、预测等科学探究的方法。在问题情境的引导下，...
活动目标：1.认识镜子，了解镜子的特征及一般用途。2.引导幼儿萌发探索镜子的兴趣初步感知光的无穷反射现象。3....
活动过程——一、讲述故事“小鸡出壳”引起幼儿兴趣二、幼儿探索力作用于鸡蛋壳的凹面...
活动目标：1.在主动操作中感受坡面高度与汽车下滑速度的关系。2.讨论相对公平的规则，探索正确的比较汽车下滑速...
一、活动目标：1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。2、鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。3、知道...
一、教学目标：1.让幼儿了解人体消化的过程。2.激发幼儿初步了解人体奥妙的兴趣。二、教学准备：下载课件（中国神...
活动构思：幼儿之前已经通过“有趣的水”的主题学习和一些科普读物对水的不同形态和雨水的形成有了一定的了解...
设计思路：安全和自我保护是幼儿园教育的重要内容，一般在活动中，孩子们不会注意到叔叔勇敢和敏捷的原因还包括了...
过程活动（一） 育苗1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己...
集体教学活动一：科学 活动内容：彩色的纸花活动目标：1.对排序活动有兴趣。2.学习用语言讲述排序结果。3.初步学...
设计意图： 幼儿在学习了中班科学彩云之南主题活动中的《云南白药》和中班社会彩云之南主题活动中的《我爱...
活动目标: 1、认识红黄绿，感受色彩美。 2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动准备：...
活动目标：1、了解水污染的危害，知道河流水污染的主要原因2、知道正确的饮水安全常识3、形成保护水资源的意识，...