活动目标
1.幼儿能有兴趣地参与连接活动。 2.培养幼儿的探索能力和动手能力。 活动准备
记号笔、记录表、线 活动过程:
一.教师出示毛线
1.师:老师手里有两根毛线,请小朋友们想想办法,怎样把这两根毛线连接起来?(打结)
2.请一名幼儿打结,将一端连接起来。
师:连起来后,有什么变化?(变长了)
1.请另一名幼儿将另一端连接起来。
师:有什么变化?(变成了一个圈)
二.教师组织游戏
1.游戏:将六根毛线连起来。通过打结,将毛线两端分别两根两根打结。
2.老师握住毛线中间,请两名幼儿打结。
3.让幼儿小组讨论,猜一猜结果会出现几个圈.。
4.幼儿发言,教师记录结果。
5.请幼儿解说,教师帮助幼儿一起分析记录的结果,并贴在展板上。
三.幼儿游戏
1.每组三人进行游戏。
2.游戏要求:一个小朋友拿住绳子的中间,不能够松手,要等两边小朋友全部打好结后才能松开。
3.幼儿操作,教师指导。
4操作结束后,请幼儿介绍自己小组的操作结果。
5.教师出示之前游戏的谜底。
四.探索游戏
1.教师出示一大把丝带,让幼儿猜一猜如果将所有毛线用打结的方法连起来后,会有什么结果。
2.组织幼儿分成两队,操作游戏。
游戏提醒:中间的小朋友一定要等到两边的小朋友都大完结后才能松开手。
展示结果。
五、结束
师:毛线连接的背后还藏着许许多多的奥秘,小朋友回到家后,还可以跟爸爸妈妈一起来做一做、玩一玩,去发现里面更多好玩又有趣的秘密。