活动目标：
1.理解绘本，了解热胀冷缩的科学现象。
2.大胆思考，运用热胀冷缩原理让乒乓球恢复原样。
3.积极参与科学互动，感受科学现象的奇妙。
活动准备：
1.国王图片。
2.乒乓球、温度计、热水。
3.ppt《变高变矮的国王》。
活动过程：
（一）出示国王图片。 1.师：你们看这是谁呀？
2.师：这个国王有一个特殊的本领，他会变高变矮。为什么能变高变矮，秘密就藏着这本书里，请你们看仔细图，知道了答案举手告诉我。
（二）阅读绘本，提炼科学知识。
1.教师讲述绘本。
师：国王什么时候变高？什么时候变矮？
师：炉子烧的旺旺的温度高，国王变高。炉子灭了温度降低，国王变矮。遇热变大，遇冷变小。
师：在生活中也有这种现象，我们一起来看一看吧。
（三）实验，了解原理。
1.投放投影，教师将温度计放在热水冷水中，幼儿观看热胀冷缩。
师：这是什么？温度计里的红色水银，遇热膨胀，遇冷紧缩，这样的现象叫做热胀冷缩。
2.乒乓球实验。
师：教室里有一些瘪掉的乒乓球，如果扔掉就太浪费了。想一想刚才学到的本领，我们可以怎样做让乒乓球鼓起来。
师：在你们桌子上放了瘪掉的乒乓球、装热水的杯子、筷子，请你们仔细看一看摸一摸乒乓球。用筷子夹住乒乓球实验，注意小手不要碰到热水哦。
师：乒乓球恢复原样了吗？乒乓球热胀了。
3.教师黑板上边操作边解释原理。
师：为什么会热胀冷缩呢？原来每一样物体里住着许多分子宝宝，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望远镜才能看到。分子宝宝在平静的运动着。当温度升高时他们就会很快运动“好热啊，好热啊，离我远点。”他们会拉开距离，距离一拉开，物体的个子悄悄长大，膨胀了。当温度降低时，他们运动会减慢“好冷啊”他们就会紧紧抱在一起，这样，分子间的距离变小，物体的个子就悄悄变小了，收缩了。这就是热胀冷缩。
4.分子宝宝游戏。
师：我们也来玩一玩热胀冷缩游戏。男孩子当乒乓球，女孩子当分子宝宝。当温度变高时分子宝宝你会怎样？温度降低时分子宝宝又会怎样？听好老师给的温度，你们来玩热胀冷缩的游戏吧。
四、提升经验。
1.生活中热胀冷缩。
师：生活中有哪些热胀冷缩的现象？
师：这里有两个电线杆上面的电线弯弯的，下面的电线紧紧的。你们觉得哪个是夏天的电线，哪个是冬天的电线？夏天温度高，电线就膨胀变长了，就弯弯的。冬天温度低，电线杆就缩紧，绷的直直的。
2.出示图片，热胀冷缩对生活的帮助。
师：密封的瓶子里的水不能装太多，为什么？夏天温度高，水膨胀。如果瓶子装满了会爆炸的。
师：微波炉里转牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。为什么？不然牛奶袋子会爆炸的。
师：夏天，能不能往轮胎里打很多气呀？气膨胀会爆胎的。
师：铁路上有空隙，为什么要有空隙？夏天温度高铁路膨胀，这个空隙就是留给铁路膨胀的哦。