课 题:100以内数的认识 教学目的: 1、通过生动有趣的活动,让学生感知100有多少,知道100比以前学的20多得多,...
第四课时:十几加几和相应的减法
教学内容:教科书第88页,例六、练习十五
教学目标:1、使学生能够熟练地口算十几...
教学内容:跳绳 p34
教学要求:
1、在具体的情境中,学会“8”和“9”的加减法。
2、指导学生有条理地思考和表达...
第 八 单元分析一单元教材分析1、本单元主要内容有三个:一是结合具体情景初步体会加、减法的含义,...
教学内容所体现新课标的思想:
教师给学生提供大量、有趣的素材,引导学生通过观察、实际操作、比较、思考,使学...
详细介绍:教案示例教室教学目标1.在具体的生活实践和游戏情景中,激发学生的学习兴...
教学目标: 1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。
2、能正确地口算两位数加一位...
一年级数学课程教案周 次一课次1授课课题数一数教 学基本内容教科书第2、3页教学目的和要求1、 ...
教学内容:练习课 (单元整理和复习三)
完成p25:8――――-p26:11及思考题
教学要求:
1、学会...
课时教学设计 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 复习“认识图...
[教学目标]
1. 能正确地读、写100以内的数,掌握100以内数的顺序及组成,会比较它们的大小。
2. 借助10...
复习内容: 20以内的加法和10以内的减法
复习要求:通过计算使学生加深加减法的含义,提高20以内进位加法的熟...
教学内容:
《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册第八单元的内容,91―92页的内容及...
二、观察与测量
单元教学目标:
1、 发展观察、操作、空间想像和推理能力。
2、 过观察实物,初步体会到从不同...
课时授课计划课题 9、统计(1)课时教学目标1.通过学习数据整理,感知数学在生活中的作用。2.经历数...
课时教学设计 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 用数学 课型 复...
教学内容:教科书第91页内容。
教学目标:1、初步认识钟面,会看钟面上的整时。
2、培养学生的观察能力和动手能力...
小学数学人教版(XX版)第一册第四单元
《有趣的拼搭》教学设计
教学内容:
本课教学内容是小学数学一年级上...
第六单元加法和减法(二)
教学内容
两位数加一位数的进位加,两位数减一位数的退位减。
重难点、关键
1、重点:
...
教材分析: “二十以内”的认数、读数、写数是关键。在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义。数的...
学习内容:教科书第18页。教学目标:1、知识目标:掌握4、5的分解与组成,理解整体与部分的关系。2、培养学生有序地...
课题六 练习
课型:练习课 授课时间:第 周第 课时
教学内容:练习三3~6题。
教学目标:
巩...
课题十 整理复习
课型:复习课 授课时间:第 周第 课时
教学内容:教科书23页退位减法表。
教...
教学内容:
人教版一年级下册第14页例2十几减7、6。
教学目标:
1.通过独立探究和合作学习,使学生主动获取十...
课题一 找规律(图形)
教学目标
通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。...