教学目标1、尝试用不同的工具吹泡泡，发现只有是镂空的工具才容易吹出泡泡。2、懂得实验是验证猜想的方法，并学...
幼儿园大班科学教案 ：水中探宝一、活动目标 1.探索“水中探宝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的...
设计思路： 最近我们大班已进入了《我要上小学》主题活动的后阶段，幼儿常常会流露依依不舍的情感，还讲以后...
设计意图：《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的生活实际进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。...
设计意图：本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的幼...
活动目标：1. 在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿。2. 体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐。3....
活动目标：感知、探索物体的弹性，初步了解弹性在生活中的应用。活动准备：一些弹性的物品和各种球（皮球、塑料球、...
活动目标1.通过操作探索组装书架的过程，学会利用凹槽进行拼插连接的方法。2.在多次操作尝试中掌握连接的操作...
转动这一现象常见于我们的生活，对于孩子们也并不陌生，他们随手拿起身边的物品使之转动便会开心不已，他们的...
设计思路： "蛋"是幼儿日常生活中的常见物，在一次蛋壳粘贴活动时，有小朋友突然提出："老师，这些蛋壳的颜色怎么...
活动目标： 1.探索将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分不同的次数后会产生不同的现象。 2.大胆与同伴交流自己...
设计意图： 通过一段时间关于“鱼”的知识的学习，孩子的兴趣有增无减。他们已经了解了鱼的外形基本结构，初步了...
【活动目标】 1、大胆操作，感知物体与物体之间的空隙的现象。 2、喜欢探索，乐意用语言表达自己...
一、活动目标：1、 通过实验发现物体扔到空中会自由下落，知道物体下落的速度受物体质量、形状等因素的影响。2...
设计意图：了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得...
一、 活动目标 1、通过实验，让幼儿初步感知空气的存在及特性。 2、培养幼儿探索的兴趣和能力。3、激发幼儿热...
松阳县实验幼儿园 潘剑萍 活动目标：1、了解家乡的主要作物——茶叶，了解茶叶的特征和喝茶的好处。 2、...
教材分析：这节活动选自《多元智能创意课程》大班第四主题《食物的旅程》中的一个活动，在这个活动中，我们认识了...
【内容与要求】1、与同伴合作画画身体里的管子，进一步引发幼儿对身体构造的兴趣。2、能通过协商、分工、合作...
活动设计背景：在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐活动...
教学目标 1.通过教学，幼儿认识影子产生的条件即有物体、光的照射，并且物体挡住光。 2.丰富词汇：照射。...
设计意图：碘酒是一种常见的医用药水，孩子们在打针或者是摔破皮肤都可以用它进行消毒。长期以来，人们一直把化学...
设计意图及理论依据今年的天气特别潮湿，种植园的墙壁上出现许多蜗牛，连菜叶上也爬着蜗牛，特别是在白色栏杆上...
活动目标：1.知道鱼要生活在干净的水里，水被污染后，小鱼就会生病或者死亡。激发幼儿同情和爱护小动物的情感。2....
一、说设计意图磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，许多幼儿都玩过小猫钓鱼的磁性玩具。在玩的过程中，幼儿对...