皮皮范文网教案大全幼儿园大班科学教案内容页

大班科学--认识影子

2022-07-08幼儿园大班科学教案

教学目标

     1.通过教学,幼儿认识影子产生的条件即有物体、光的照射,并且物体挡住光。

     2.丰富词汇:照射。

     3.发展幼儿的想象力、创造力,激发幼儿的求知欲。

 教学准备:

     玩具动物一只、幻灯机一台、  “手影”辅助道具若干。

教学过程:

    1、猜谜语:人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头;阳光下面跟着你,就是从来不开口。

    2、教师出示玩具动物,请小朋友想想怎样让小动物出现影子。

    3、教师:刚才小朋友想了许多办法,你们说为什么用这些方法能出现影子?

    4、教师利用幻灯机做若干实验,说明影子产生的条件。

    a 打开幻灯,让光线照射在墙上。问:现在墙上为什么没有影子?  (因为没有物体)

    b 出现小动物,不开幻灯,问:为什么没有影子?  (因为没有光的照射)

    c 打开幻灯,把小动物放在幻灯机后面,问“为什么没有影子”?  (因为物体没有挡住光线)

    d 打开幻灯,把小动物放在幻灯机前,问“为什么出现影子了”?

    通过实验,使幼儿归纳出影子产生的条件:物体,光的照射,物体必须挡住光。

    e 请幼儿谈谈在什么地方见过影子?影子有哪些用途?

    教师鼓励幼儿充分地想象,并进行启发,如:小朋友可以利用影子玩、“踩影子”游戏,还可以做手影等。

f 教师做“兔子”、“孔雀”、“螃蟹”,让幼儿猜是什么小动物。

g 幼儿两人一组用手影创编故事,激发幼儿的创作欲望。

再来一篇
上一篇:大班科学--神奇的碘酒 下一篇:大班科学活动《水与人类》
猜你喜欢