学习目标 1.通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心...
第四单元 生命单元备课：生命是人类永恒的话题，本单元围绕“生命”这一话题，以各种不同的形式诠释了生命的内...
《孔子游春》教学设计十六 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：121 《孔子游春...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：577 《闻官军收河南河北》《春...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：57 《莫泊桑拜师》之第一次拜师师：放声读2－5自然...
【教学实录】 师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，你的脑海中会浮现出什么样的画面？ ...
一、教学要求 1.理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。 2.体会作者由现实...
一、整体把握 这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。 “一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高...
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，曰：“善哉，...
元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日。 总把新桃换旧符。 ...
第 三 单元《穷人》教学设计学习目标学会本课的生字新词，积累语言。把握课文内容，能用自己的语言概括出来。...
教学目标1、联系上下文，在课文的语言环境中理解“捐助、羞怯、骄傲”的意思2、了解课文的主要内容，理解“瑞恩...
《语文课程标准》两次提到“对话”：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本...
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何...
教材及学生分析：《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设中国台湾的史实。...
《三亚落日》一文用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰...
《轮椅上的霍金》教学反思《轮椅上的霍金》是苏教版第十一册的一篇文章。课文里介绍了非凡的科学家霍金以坚...
教学目标：1、阅读诗歌，了诗歌内容。2、引导学生学习本文的表达方法。3、有感情地朗诵诗歌。4、通过学习本课引...
1、《墨梅》【元】王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 2、《早...
课题：15 青海高原一株柳（1） 第一课时教学目标：1、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解词语“望而...
一、音汉互写如痴如醉（ ） 锲而不舍（ ） 惬意（ ） 湛蓝（ ）wèi（ ）蓝 过lǜ（ ） tiá...
对课堂教学的三点认识 1、课堂教学的前提是引导学生进入情境 教学任务的达成,教学效果的实现,最终...
在学习《钱学森》这篇课文之前，我们在集体备课时，严主任提到了一个很好的点子，我在实际教学时把它用了上去，事实...
一、说教材 全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。从结...
我读《凡卡》湖南省湘潭市岳塘区湘纺小学六年级(⑸班 伍 文 晚霞映红了天边，我漫步在回家的路上，同伴们...