1、《文言文两则》教学设计学习目标：1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确，流利，有感情地朗读课文。...
怎样联想和想象在作文中怎样联想和想象呢？ 首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合...
文题：成长的烦恼 写作目的要求：围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，要写出自己的心里话。写好后与别人交流...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：60 井之 发表 一本《鲁滨...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：158 《白鹭》（第1课时）朱洁如执教 小意思记...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：53 学习孙建锋老师执教的《最大的麦穗》有感最...
教学目标 1.理解课文的内容，懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多，深...
教学片断（一）师：是啊，严冬腊月，天寒地冻，烟台的海却如此雄伟壮观，怎能不让人激动？谁愿意声情并茂地朗读一下？（出示投...
壶口瀑布教学目标： 知识与技能： 1.学会12个生字。积累好词佳句。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文...
教学目标 1.词语超市：复习巩固5个会认词，7个会写词。 2.金钥匙：让学生初步懂得从人物言行、打扮和旁人的...
标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符...
一、启情导入：1.上节课，我们共同学习了《文言文两则》中的《学弈》，从大家的学习中我了解到，同学们对学习古文非...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：145 这是一篇课本剧，我们第一次...
第一课时复习、积累成语。1、前几天我们学了课文，想到20天后我们也将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这六...
【设计说明】创设与本课主题相关的尽可能真实的学习情境，引导学生带着自己的“学习任务”进入学习...
一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、会写本课生字，绿线内的生字只识不写...
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。...
文题：记一次实验写作目的要求：选择一个科学课上的实验，将经过写下来，或者自己设计一个实验，边实验、观察边做记录...
第一课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述"卢沟桥事变"的经过。2、学会本课生字...
教材简析： 这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火...
[课文说明] 奥地利作家约·马·齐默尔《小丑的眼泪》描绘了这样一个故事：小丑为...
培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊...
教学目标：1、品读课文，通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。2、联系课外资料，结合具体的内容展开讨论，理解...
教学目的： 1 、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。(在学生讨论交流时体现) 2、领悟课文...
第一课时教学目标：1、学习正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字，认识2个二类字。联系课文语境理解重点词...