教学目标1通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图象和性质的归纳与概括，让学生体验数学概念的形成过程，培养学...
1.3 第二教时复习：交集、并集的定义、符号授课： 一、集合运算的几个性质：研究题 设全集 u = {1...
教学目的：1.理解振幅、周期、相位的定义；2.会用五点法画出函数y=asinx、y=asinωx和 的图象，明确a、ω与φ对函...
教学目标 1.使学生掌握的概念,图象和性质. (1)能根据定义判断形如什么样的函数是,了解对底数的限制条件的...
一. 教材分析幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数。通过本节课的学习，学生将建立幂函数这一...
同角三角函数的基本关系式教学目标 ： 1.掌握同角三角函数之间的三组常用关系，平方关系、商数关系、倒数关系. ...
教学目标：（1）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式；(2) 利用等差数列的通项公式能由a1, d , n ,an“知三求...
教学目的：1.明确等差中项的概念.2.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式.教学重点：等差数列的定义、通...
教学目标 （1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念； （2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件； （3）...
第三课时（2.1,2.2）教学目的：1.初步掌握分段函数与简单的复合函数，会求它们的解析式，定义域，值域. 2.会画...
教学目标： 1、能正确分析收集到的数据，选择恰当的函数模型刻画数据所蕴含的规律，能根据问题的实际意义，利用模型...
第一章 集合与简易逻辑第一教时 教材：集合的概念目的：要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法；初步...
教学目标 1.理解分数的概念，掌握有理幂的运算性质. (1) 理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相...
教学目标 （1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念； （2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件； （3）...
知识结构：
1.函数的基本概念
(1)函数的定义：设a、b是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合a中的任...
教学目的：1. 理解函数的概念，映射的概念；2. 初步掌握函数的表示法.教学重点难点：函数，映射的“三要素”，分...
教学目标 1.使学生了解反函数的概念,初步掌握求反函数的方法. 2.通过反函数概念的学习,培养学生分析问题,...
教学目标 1.使学生掌握的概念,图象和性质. (1)能根据定义判断形如什么样的函数是,了解对底数的限制条件的...
4.6两角和与差的正弦、余弦、正切（第二课时）（一）教学具准备 投影仪（二）教学目标 1.掌握利用 得到的两角和与差的...
2.1.2函数的简单性质-----最值（时间： ）
班级 姓名
学习目标
1.进一步理解函...
教学目标 1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题. （1）了解公差的概念，明确一个数列是的...
一 复习：子集的概念及有关符号与性质。提问：用列举法表示集合：a={6的正约数}，b={10的正约数}，c={6与10的正公约数...
教学目标 （1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念； （2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件； （3）...
能力素质例1 判定以下关系是否正确(2){1，2，3}＝{3，2，1}(4)0∈{0}分析 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真...
4.7二倍角的正弦、余弦、正切（第二课时）（一）教学具准备 投影仪（二）教学目标 1.应用倍角公式解决本章开头的一个应...