教学目标 1.理解引入大于 角和负角的意义. 2.理解并掌握正、负、零角的定义. 3.掌握终边相同角的表示法. ...
教学设计示例课题：等比数列前 项和的公式教学目标 （1）通过教学使学生掌握等比数列前 项和公式的推导过程，并...
一、教学目标1、 知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的...
教学目标 1. 能够运用函数的性质，指数函数，对数函数的性质解决某些简单的实际问题. (1) 能通过阅读理解读懂...
教学目标
1.理解等差数列的概念,把握等差数列的通项公式,并能运用通项公式解决简单的问题.
(1)了解...
教学目标:
(1)理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念;
(2)了解全集、空集的意义,
(3)把握...
§3.2.1等差数列目的：1.要求学生掌握等差数列的概念2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。重点：1.要证...
指对数的运算
一、反思数学符号： “ ”“ ”出现的背景
1.数学总是在不断的发明创造中去解决所遇到的问题...
教学设计（一）学习目标：（1）理解求方程近似解的二分法的基本思想与步骤；能够借助科学计算器用二分法求给定方程的满...
教学目标 1.掌握的概念，图象和性质，且在掌握性质的基础上能进行初步的应用. (1) 能在指数函数及反函数的概念...