活动目标了解医药箱中的物品及各自的作用。活动准备1.幼儿玩具医药箱一个（内有听诊器、针管等医疗用具）2.操作...
活动目标：1、了解盐水能使物体浮起来的现象。2、能大胆探索和实验，体验科学操作活动的乐趣。活动准备：1、幼...
进入发展期的托班孩子，有了一定的语言能力和认知能力，同时运动能力的快速发展大大拓展了其活动空间。本次活动...
活动目标:1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。2、培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的兴趣。活动准备:1. ...
一、设计意图小班的科学目标指出：引导幼儿观察日常生活中个别的物品及其用途；帮助幼儿了解各种感官在感知中的...
学习目标
. 观察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。
活动准备
. 事先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种...
活动目标：1、通过看看讲讲，了解妈妈的肚子是宝宝小时候的“家”。2、感受妈妈对宝宝的付出与关爱，有爱妈妈的情...
学习目标
. 通过观察水在不同容器中的形状变化， 进一步了解水的特性。
. 乐于参加实验探索活动，发展动手操作...
【活动目标】
1、初步了解物体之间一一对应的关系。
2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。
3...
设计意图：在渗透颜色的秘密这一主题活动理念中，使幼儿在一日活动，在自主的探究中感受颜色的奥秘。随着冬季的到...
目标：1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。2、知道会生蛋的动物叫卵生动物。3、了解这几...
活动目标1.了解几种常见水果的生长环境，区分长在树上和地里的水果。2.乐意操作，敢于表述自己的想法。活动准备...
设计意图： 《新纲要》指出“要引导幼儿对身边常见事物产生兴趣和探索欲望”。为寻求两者的结合点，本课以泥...
活动目标：
1. 对倾听活动感兴趣。萌发对周围声音的关注，培养幼儿对探索活动的兴趣。
2. 能够倾听身...
一、教材的分析
陶行知先生的生活教育思想告诉我们，教育内容应生活化，内容来于生活，选择生活中有价值的教...
活动目标：1、运用多种感官（触觉、视觉、味觉），感知橘子的特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2.、感受吃橘子的快乐。活...
活动目标1.通过活动了解火锅里的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。2.体验大家一起“吃火锅”的快乐。活动准...
一、活动目标 1、感知柔软、坚硬、光滑和粗糙的感觉，尝试按照软硬进行分类。2、感受生活，体验与同伴共同参与...
活动目标：一、会用目测的方法比较两个物体的大小，获得大和小的概念。二、认识汉字：大、小。三、萌发认读汉字的...
活动设计：小朋友每天起床都会听到起床的铃声，但是不是每个小朋友都会注意这个现象？有一次小朋友告诉我所有...
活动目标：
1、通过操作，了解圆形的物体能滚动的特征。
2、幼儿喜欢操作活动。
活动准备：
1、能滚的和不能滚动...
主要领域科学活动目标相关领域语言●认识吸铁石,感知吸铁石能吸铁制品的特性；●能主动进行探索,发现又快又准...
小班综合活动（科学、语言）——《谁住在皮球里》活动目标：
1、欣赏故事，对皮球的动态——跳...
设计意图： 小班科学活动《会唱歌的罐宝宝》以幼儿感兴趣的各种声音为切入点，从小班幼儿思维形象性的特...
活动目标：
1、通过操作活动，让幼儿初步感知溶解现象。
2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。
活动准备：
每人一杯温...