旋涡 xuánwō 急速自旋的水流 旋 xuàn打转的：～风。临时（做）：～吃～做。用车床或刀子转着圈地削：用车床～零件。把瓜皮～...
习作3教学目标：1、任选一篇读过的文章写读后感，根据提示选取有意义的内容进行表达。2、能结合具体事件清楚表...
教学目标： 1.学会...
教学目标1.理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教...
5、卢沟桥烽火一、字词1、弄清“烽、妄、伪、喉（多音字）、蓄、凌、聋、爹、呐、歼”等字的音形义及在文中的意...
师：我们学过很多的古诗。下面，我要请同学们用打节拍的方式把一首古诗打给我听，不是用你们唱英语歌这样。谁背诵...
【教学目的】1、使学生知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。...
教学目标： 1、正确、流利地朗读诗歌；2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情；3、激发学生对祖国大好河山的热爱...
我十岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。 有时，我想当一...
《孔子游春》教学设计四 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：47 《孔子游春》教学设...
《凉州词》教学反思《凉州词》描写了戍边士兵的思乡情写得苍凉慷慨，悲而不失其壮。 教学《凉州词》，我安排...
一、教学背景 在语言文字规范化大背景下，帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。 二、设计思路 ...
（一）基础知识 1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。“读读记记...
《别饿坏了那匹马》主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下马草，让“我...
学习目标1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真...
《莫泊桑拜师》综合资料 （李吉林 ） 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：247 《莫...
一单元 生物的演变单元计划一、单元教材简析： “生物的演变”这一单元将启发学生探索生物进化过程中，环境对生...
课 题：散步一、内容及其分析1、内容莫怀戚的《散步》是六年级语文上册第二单元的4篇自读课文，文章记叙了一...
设计理念1 .“珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励自由表达...
中国，一个伟大而以历史悠久的国家，作为中国人，我十分自豪。我的祖国——中国，是社会主义强国，地大物博，矿产资源...
教学要求： 1、学会生字，理解生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过莫泊桑拜师的...
·活动主题·不忘母校——我为母校献份礼·教学目标·1.学习《给校长的建议》，使学生了解建议书的基本写作方...
课题 14、鹿和狼的故事 ...
【教学目的】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习生字新词：功成名就、迫不及待、始料未及、不...
教学总目标： 1、学会课文11个生字及13个生词。 2、了解课文主要内容。 3、有感情地朗读课文...