师：小朋友们好！生：老师好！师：请坐师：今天这节课我们继续学习冰心奶奶写给我们孩子的一首诗《雨后》，请小朋友们和老...
第一课时教学内容：初读课文，学习生字，给生字组词，扩词。理解部分词语...
教材分析：本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风...
“闪光的金子”教学反思今天，我上完了“闪光的金子”这课，略有一点体会：一、良好的导入，引...
第一课时 一、教学目标 1、学用字词句，能自己阅读课外书籍，学会查找资料。 2、完成巩固练习。 二、教学重点、...
学习目标： 1、会认“菊、残、君、橙、橘、径”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、...
--2备课人 总第 节 教学时间： 教学目标： 1、 通过学习前三组生字，掌握本课生字规律 2、 ...
课时目标： 1、知识与能力：复习巩固词语；能流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情...
一、谈话引入新课，板书课题 师：同学们，今天我们继续学习《小马过河》。读了课文，有什么问题想知道呢？ 生1：...
备课人 总第 节 教学时间： 教学目标：1.指导学生有顺序地、细致地观察图画。2.组织学生...
《回乡偶书》教学反思这是唐代诗人贺知章老写的一首诗，是唐诗中的极品，它流传之广，应用之多，影响之深。贺知章一...
[案例描述]在学习浙江义务教育版第四册《蚕姑娘》一文将近结束时，当我指着板书告诉学生：“当蛾姑娘把卵产出来...
【课业设计】一、写一写 ling tí màn tí lǎng hǒng piàn hē z...
一、 说教材（一） 教材分析 《蓝色的树叶》这篇课文是人教版二年级上册第五单元的一篇课文。故事讲述了美术...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：72 读《狼和小羊》《狼和小羊》是一篇经典的“...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解生字组成的词语。 3、通过对课文的朗读，感受申奥成功...
一、复习引入检查复习情况，指导学生分角色朗读课文。二、自主识字1、出示本课生字卡片，进行抽读生字卡片。检...
《三个儿子》教学案例重庆市万州区高峰小学 张臣艳教学目标：1、正确书写生字“拎”、“桶”、“停”，并用“...
【教学目标】 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。 能力目标：有...
《我不是最弱小的》教学设计 【教学目标】 1、认识14个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 ...
[苏教版第三册课文] 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸...
备课人 总第 节 教学时间： 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“...
《雨点》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课生字，两条绿线内的...
师：请小朋友们在音乐声中在桌上休息一会儿 我们要上课了请坐端正了。准备好了吗？ 师：同学们，上节课我们认...
课题 2.黄山奇石 教学目的 1.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 2.通过观...