——张敏《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景,字里行间流露了对鸟岛的喜...
教材分析：课文介绍了张衡儿时，偎依在奶奶的怀里数星星的故事，意在让学生在学习中感受张衡善于观察、刻苦钻研的...
1、 激趣，引发学生讨论问题的欲望。 师：同学们，你们在和同学、朋友、亲戚分别时，会送对方什么呢？ ...
一、导入 1、师导：同学们，现在是什么季节？2、播放课件“美丽的春天图景”。提问：小朋友，在这美丽的春...
【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 2、增强...
教学目标1.正确流利有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。2.正确认读本课17个生字，认识多音字“蒙”，会正确书写8...
识字5教学目标：1、 学会本课6各生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的生字只识不写。2、 能按笔顺描红。3...
识字2，也可以这样来读……读出一些美丽城楼 红灯 金水桥高高的天安门城楼，红的墙，黄的瓦，在蓝天白...
教材简析 《瀑布》是一篇文质兼美的课文，是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描...
课前透视 这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能...
教学目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈的刻苦努力，就一...
《欢庆 》教学设计 教学目标：1. 正确、流利﹑有感情地朗读课文；2. 理...
【学习目标】1、结合具体语境理解“足迹、雨痕、波痕”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的...
【文本透视】课文描述了一个在沙滩玩耍的小男孩，看到许多小鱼因为涨潮被冲到了沙滩上的浅水洼里。潮水退却，太...
【教材分析】 “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气...
一、把握课文内涵 《我不是最弱小的》这一课的课题是萨沙带着自信、坚强和自豪想说的一句话，也是作者激励...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：99 《蚕姑娘》第二课时教学设计一教学目标：【感...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 晓庄学院第一实验小学 彭芸 ...
创境导读，引领孩子畅游葡萄沟——《葡萄沟》教学案例与点评师：现在，我们就去葡萄园看看。请小朋友们...
创设情境 激发兴趣 展开想象——《青蛙看海》教学谈 作者：奚红 转贴自：转载 点击数：9...
作者：杨玉静 转贴自：常州市雪堰中心小学 点击数：96 《台湾的蝴蝶谷》教学设计...
〖教学目标〗 1.认识10个生字和两个多音字“漂”和“钉”，能写好本课的7个生字。 ...
教学目标:1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节...
教学要求： 1、从《宿新市徐公店》描写的初夏乡村的生活画面，体会诗境之美，培养学生热爱大自然的情感。 2、学会...
教材简析 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄...