动目标：1、了解音阶，学唱音阶，并用跳音、附点、快与慢等节奏表现角色的不同情绪变化。2、猜猜想想不同节奏所表...
一、设计思路： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。...
大班音乐欣赏教案——精彩夏天活动名称：音乐——精彩夏天 活动目标：1、让幼儿了解夏季的...
活动目标：1、 能认真倾听音乐并感受x x │x x的音乐节奏。2、 在熟悉音乐节奏的基础上会进行机器人传递游戏...
一、活动目标：1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。2、通过洗手帕活动，知...
活动目标：1、 熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容2、 体验相互关爱帮助的情感。活动准备：玩偶（...
活动目标： 1.熟悉歌曲《母鸭带小鸭》的旋律，学习随音乐较合拍地做踵部动作，并能手脚协调地做动作。 2.在观察...
一、活动内容：歌唱活动《小蚂蚁避雨》 二、活动目标：1、利用图谱教学，让幼儿观察、熟悉、理解和记忆歌曲内...
设计意图：在以往的音乐教学活动中，我发现由于幼儿园的孩子们对汉字认识有限，导致他们在学习一些歌词较长、段落...
活动目标：1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。2、通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习...
活动目标： 1.感受各种炊具发出的声音。 2.根据音乐的特点为乐曲配置适合的炊具声响。 ...
一、活动目标：1、在问答游戏中学习歌曲，感受歌曲的旋律和乐趣。2、通过创编歌词进一步熟悉旋律，学习对唱的形式...
设计意图靖江人杰地灵，地处苏中平原，是名副其实的鱼米之乡，在这块土地上，孕育着丰富的民间艺术。《打豆号子》...
活动目标： 1.学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲的不同节奏，学习用京韵演唱歌曲。2.感受说唱的表现形式，能即兴创编与...
活动目标：1、欣赏并初步学唱歌曲，能较有感情、连贯地演唱。2、感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，知道...
活动目标 1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用图示理解、记忆歌词。 2.学习根据...
一、说教材1.《木瓜恰恰恰》是一首改编歌曲，曲风来自印尼的热带雨林风情。旋律活泼流畅、节奏明快跳跃、段落...
活动目标：1、引导幼儿认真观察、大胆尝试，能初步跳整个舞蹈，节奏正确。2、 激发幼儿探索兴趣，培养孩子的自学...
活动目标：1、感受恰恰舞的动感节奏| x0|，掌握舞蹈《王冠恰恰恰》的基本舞步。2、在舞谱的提示下学跳集体舞，初...
活动背景：这是瑞典狂想曲的前半段，是aba的三段体结构，很唯美，也很富节奏感和韵律感让人听了会浮想联翩。但它对...
设计意图：该音乐是德国作曲家德立勃所作舞曲中的一个片段。这段音乐是由小提琴用拨弦的方式演奏的，别具特色，旋...
活动目标：1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。2、学会有节奏的说对话。3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。4、...
活动目标： 1、感受乐曲节奏、速度的快慢变化特点，理解乐曲所表现的内容。2、尝试用表情...
一、教学目标： 1.感受昆山话歌曲的趣味性，随音乐进行游戏。 2.边唱歌曲边玩游戏，体验与同伴合...
活动目标：1、 理解歌曲内容，学唱歌曲，唱准歌词“滴哩、滴哩”部分的节奏。2、 在pk比赛中，体验歌唱的乐趣。活动...