活动目标：1、喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快乐。2、能够按数字1-10取出相应数目的物品。3、理解数...
一、 活动目标：1、 知道箭头和数字代表的意义。2、 能从箭头的指示和数字明确蘑菇移动的位置。3、 增加幼儿...
【活动设计背景】 幼儿园中班小朋友，已经有认识数字的能力，但是对单数和双数还不能理解，为培养幼儿对数字的进...
中班数学：快乐大转盘 日期 活动名称 快乐大转盘 执教者 活动目标 通过智力竞赛...
教学内容 数学活动《给卡片选数字朋友》 教学目标 1、学习目测数群。 2、通过演示及目测...
活动目标：1、体验游戏中的乐趣，增强参与活动的自信心。2、正确感知8、9、10的数量，巩固对8、9、10数字的熟悉。...
活动目标： 1.巩固各种图形的特征，能区分正方形、长方形、三角形、圆形、椭圆形等。 2.学习按图形的两个...
活动名称数学活动：动物运动会 （5以内序数） 设计者：曾茵活动建议活动目标1、通过参加动物运动会，变徐游戏变学习，...
活动目标：1.学习运用多种方法按颜色进行有规律地排序，感受不同排列的形式美。2.在操作中尝试自己创造排序规律...
活动目标1、尝试迁移生活中的经验，给成双成对使用的物品配对。2、在教师的鼓励下，能用语言简单讲述物品匹配的...
导读：用图形组合拼出不同景物，是训练4岁左右幼儿对图形的认知能力、观察能力、操作能力、想象能力、表...
活动目标：1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜...
活动目标：1、巩固对6以内数的认识，并学习按顺序排列圆点卡片。2、培养幼儿能按教师要求自己检查自己的操作结...
设计背景：本阶段我们班级正在进行我爱我家主题探索活动，在这个主题活动中孩子的兴趣非常的高，孩子也在活动中表...
活动准备：电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份活动过程：一.开始部分：激趣导入今天老师为小朋友准备了许多图...
活动目标：1.引导幼儿不受物体大小、排列形式的影响，正确感知10以内数量，比较10以内数量的多、少、一样多。2.运...
教学目标：1.在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。2.乐意操作，大...
活动目标：1、进一步认识圆形，正方形和三角形，巩固按形状标记进行归类。2、在教师的引导下能仔细的观察画面。活...
活动目的：1、在游戏中，感知图形面积的大小，体验面积测量的意义。2、学习用多个单位量覆盖的方法测量面积，并用数...
活动目标：1、让幼儿能根据图形的排列规律进行排序。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力...
课题名称：比长短 课时：第20周第一课时（星期二） 活动目标：1、学会比较长短的方法并排序。 2、初步感知使用测量工...
设计意图：数来源于生活，运用于生活。在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现...
数学是一门最重要的基础学科，然而，当幼儿学期数学时显的被动，其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法，不如让他...
设计思路： 最近我们班的幼儿对图形非常感兴趣，我们一起玩的玩具中有许多图形玩具，孩子常会问我，老师这个是什...
教学目的：知道数字0表示没有，理解数字0的意义。 能用合适的数量词来表示物体的数量。 教学准备; 数字卡片1---...