一、教材简解 这个是韩国非常畅销的数学绘本，是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划，他...
一、说教材:《学习5以内的序数》是中班下册多元能力探索课程数学课中的一课时，主要是通过让小朋友帮助“小动...
活动目标： 1、尝试概况并表示出图像的大小、颜色、形状等外部特征。 2、通过观察、分析、知道图形...
活动设计背景 电话号码是孩子们在生活中比较熟悉的，几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码，...
【活动目标】 1.感知8以内的数量，并认识数字“8”。 2.初步掌握8的实际意义。 3.体验成功后的乐趣...
活动目标：1、乐于参加分类活动，感受分享的乐趣。2、正确感知7以内的数量。3、能看懂礼物单的图标并能按图标...
活动目标：1、启发幼儿对数的学习兴趣和探索欲望。2、发展幼儿对数的抽象概括能力及动手操作能力，培养幼儿初步...
活动目标：⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征，送树叶宝宝回家。⒉在捡落叶的情景游戏中，体验树叶分类的乐...
活动目标1、巩固对10以内数字的认识感知10以内的数量2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数3、通过游戏能...
活动目标：1、巩固对7以内数量的认识。2、在游戏中探索数封闭状物体的数数方法，并学习用做记号的方法数数。3、...
一、活动目标：1、引导幼儿复习3以内的数。2、激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手操作能力。二、活动准备：1、1-...
活动目标：1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不...
活动名称中班数学：愤怒的小鸟活动目标1. 认识5以内序数，并能从不同的方向找到物体排列的位置。2. 能够积极地...
活动目标：⒈发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 ⒉激发对数字的...
活动目标：1、借助多种材料造高楼，尝试用目测、自然物测量等方法比较物体的高矮。2、活动中能与同伴协调合作，并...
活动目标：1、 在欣赏与讲述中理解绘本故事内容，巩固间隔排序的经验2、 学习按规律排序，并大胆尝试自编规律3、 ...
活动目标：1、进一步感知9以内的数量，知道数字的排列顺序。2、通过游戏，知道数序，并逐步提高自己的快速反应能力...
目标细化思路：1. 引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，是科学领域数学活动的目标...
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》明确指出了幼儿数学教育的主要目标与价值取向：“能从生活和游...
教学目标1. 能正确的进行点与数的配对。2. 知道辛...
活动目标：1、学习点算技巧，学会不受物体排列方式和大小的影响，正确感知数量，初步感知数的守恒概念。2、积极探索...
姓名________ 得分________一、默写“1---10”的数（20%）二、口算（16%）1+1= 2+3= 1+2= 1+3= 2+2=...
活动目标：1、学习呈封闭状排列物体数数的方法，提高幼儿数数能力。2、能用各种方法做起始点标识，独立完成数数，并...
一、 设计意图幼儿对相邻两数的数差关系的感知，可为他们清楚地认识10以内的数的顺序及各数间的关系积累丰...
活动目标：1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。2、体验造高楼的成功感...