活动目标：1、对一组数字出现不同的排列组合感兴趣，探索不同的排列组合的方法。2、乐于与同伴、老师交流自己的...
一、手影游戏导入：猜猜小动物二、影子的产生。1、第一次操作观察：幼儿拿手电筒和玩具分组做影子实验，探索发现...
一、设计意图：新《纲要》在科学领域中明确指出：“要尽量创...
教学目标:·积极参与多来咪俱乐部活动，愿意大胆展示，体验参与大活动的快乐。·喜欢趣味问答小知识，积累植物的...
活动背景： 根据孩子们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主题活动，随着活动的展开，孩子们了解了动物是怎样...
设计意图《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既要符合幼...
大班科学活动《有趣的复制》设计意图：随着社会科技水平不断发展，人们越来越追求速度。而复制正好满足了人们对...
活动目标：1、了解水的特殊性质，懂得水在不同情况下的三态变化。2、仔细安静观察实验现象，大胆说说自己的发现，...
活动目标：1.通过观察，发现并辨别不同的弯，画出各种各样的弯 2.用描述性的语言连贯地说明不...
活动背景： 晨间活动时，我发现几个小朋友蹲在角落里，低着头，嘴里不停地说：“让我试试，让我试试。”好像在摆...
活动目标： 1、引导幼儿在玩中发现摩擦产生静电的...
设计意图：本活动在生成前，我们在班内开展了天气预报的活动，由幼儿关注每天的天气变化，并向大家播报，孩子们的兴趣...
[导读]：活动前评析镜子有圆形的、有方形的，摸上去感觉凉凉的、滑滑的，镜子是用玻璃和水银做的。孩子对镜子是既...
活动目标：1、欣赏祖国各地各种各样的房子，了解祖国建筑的多样性，感受祖国建筑的特有风貌。2、初步了解各种民居...
教材分析：弯管积木是建构区里常见的玩具，平时孩子们在玩时，也经常用一些小珠子、纸片等做实验，发现它们都能够穿...
一、设计意图 大班幼儿对数字的概念已有了初步的熟悉，在幼儿学习了10之内数字后，为...
活动目标：1、在探索中发现并记录物体通过振动会发出声音。2、体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。活动准...
树木的多样性、神奇性给孩子带来无尽的联想，像有一些树如面包树、纺锤树、奶树，很容易吸引孩子的好奇心与探究...
一、活动目标：1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。2、引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和...
设计思路 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。其核心是...
活动目标：1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。...
大班科学活动《泥土里有什么？》活动目标： 1. 探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的...
设计意图： 我园每个班都有一块种植地，每天都是小朋友轮流去给这些植物浇水，并要求孩子们观察植物的生长过程，...
设计意图：我们看看手腕上的表就知道几点了，在我们看表的时候小朋友就很好奇，为什么同样的表，大人们在一会儿说六...
活动目标：1. 能在猜想﹑观察﹑倾听﹑表现的过程中，了解蝴蝶的生长过程2. 能通过查询资料扩展自己的认知经...