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大班科学活动《镜子的秘密》

2022-07-08幼儿园大班科学教案

[导读]:活动前评析镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的,镜子是用玻璃和水银

做的。孩子对镜子是既熟悉又感觉神秘,既贴近幼儿的生活又有很大的探索空间。也正是这些,经老师

的稍稍点拨,就会有一系列的科学探索活动引出。 活动目标1.通过对镜子的操作活动,使幼儿知……

  

活动前评析镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的,镜子是用玻璃和水银做的。孩

子对镜子是既熟悉又感觉神秘,既贴近幼儿的生活又有很大的探索空间。也正是这些,经老师的稍稍点

拨,就会有一系列的科学探索活动引出。

活动目标1.通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。

2. 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。

3. 体验游戏活动的乐趣。

活动准备1.老师一面大镜子,上面贴猫的图案,幼儿每人一面小镜子2.《镜子总动员》多媒体课件

3.找一个天气晴朗、阳光充足的天气活动过程实录一.自由探索,了解镜子的特征1.每个小朋友一面小

镜子,请幼儿自由玩耍。

师:观察你的镜子是什么形状的?

幼:我的镜子是圆圆,好像熊猫的头,呵呵……幼:我的是方方的,跟我的手帕一样的。

幼:我的镜子是破的,不知道是什么形状。

师:破了那就是不规则的,会划破手的,来,老师给你换一个,老师这个圆镜子给你用。大家可要

记住,镜子破了会划破手的,我们可不能玩,知道了吗。

幼: 知道了!

师:那镜子摸上去感觉怎么样?

幼:冰冰的。

幼:凉凉的。

幼:镜子是平的,摸上去很滑的。

幼:我一摸,镜子就变模糊了,看脸就看不清楚了。

师:对,镜子是凉凉的,变模糊了是因为镜子上有水气了。那你们知道镜子是用什么做的吗?

幼:我知道是用玻璃做的。

师:只有玻璃吗?看看还有什么?镜子和玻璃一样吗?

幼:不是的,不一样的,玻璃是透明的,镜子是不透明,好像还有一层银子,很亮的。

师:你观察得真仔细,真是个聪明的孩子呀。是的,玻璃透明的,镜子不透明。但那一层不是银子

是水银哟。你们听过水银吗?这可是一个跟银子一样发亮的东西,可神奇着呢,以后你们长大了可以好

好去研究一下。

小结:镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的,镜子是用玻璃和水银做的。

2.请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象。

提问:你是怎么玩镜子的?你发现镜子有什么本领?

幼:我用镜子看自己的脸,看是不是干净,镜子里能看到自己,还能看到许多小朋友呢。

幼:我在太阳底下照镜子,镜子能把光照到墙壁上去。

幼:我用镜子能看到后面有没有人走过来。

师:是呀,镜子的本领可真大呀,我们生活离不开镜子呀。你们说说我们日常生活中什么时候要用

到镜子的。

幼:洗脸的时候用,看看脸有没有洗干净幼:梳头要照镜子,看看头梳的漂不漂亮。

幼:我妈妈化妆会用镜子呢师:我们打扮化妆要照镜子。

幼:洗澡也用的,我们家的浴室里有镜子。

幼:汽车上有镜子,可以看到后面有没有车。

师:观察真仔细,是的,汽车上也有镜子,但那个镜子与我们手上的镜子一样吗?2页,当前第112

幼:不一样,汽车上的镜子形状好像不是圆的。

师:还有什么不一样呢,你仔细看过吗:

幼:……没有,不知道,呵呵……师:没关系的,你已很聪明了,平时观察很仔细了,回家后你可

怜再仔细看看,好好摸摸,你肯定会发现更多的不同,好吗?

幼:好!

……小结:镜子能照出人和物,还能反光,日常生活离不开它。

二.通过观看多媒体课件,了解各种各样的镜子1.导语“我们生活中除了照人的平面镜,还有许多

镜子,我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子”。

2.通过观看课件,让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜,对人们有很大贡献。

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