四 分类
第一课时 整理房间
一、教材分析：
《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书北师大版的小学数...
教学内容：教科书第12-13页，认识大于号、小于号和等号。
教学目标：1.在“拔河”的情境中感受数量之间的大小及相...
设计思想：
本节课是在学习两部分相加的基础上学习的连加式题，教师利用课件让学生在实际情境中认识连加，并通过...
（三）0的认识
一、教学目标：
1、 理解0的具体含义，会读、写0。
2、 ...
教学内容：教科书第50页的例题、“试一试”，第50～51页“想想做做”第1～6题。教学目标：1、经历提出并解决实际问题...
教学目标
1、 用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养数感。
2、 培养估算意识，提高估算能力。
3、 积累活...
教学内容：教科书59－60页，认识图形
教学目标：1.经历对实物的辨别过程，初步认识长方体、正方体、圆柱和球；
...
复习内容： 20以内的数。
复习要求:通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理...
第六单元教案 教学计划 一、学习内容： 100以内数的进位加法、退位减法，解决有关的简单实际问题。 二、教材分...
三年级语文
确定位置说课内容：北京市义务教育课程改革实验教材第2册第五单元《确定位置》。
一、指导思想与...
教学目标：
1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。
2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币...
两位数减一位数（退位减法）
教学内容：课本68页例2
教学目标：1、掌握两位数...
11―20各数的写法教学内容：第86页的内容
完成相应的做一做及练习十六的第3--5题。教学目标：
1、使...
教学内容：第四单元
教学目标：
1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在1...
10的认识
教学内容：64—65页及练习九第1—3题
教学目标：1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感
2、学...
一年级数学第六单元教案
课题:买文具（教材70～71页）
一、自学导航
活动一：
说说压岁钱—人民...
教学目标：1、让学生进一步理解进位加法和退位减法的计算方法，并能正确地计算。2、能根据情境图提出数学问题，并...
4、
教学内容：
——认识0
教材第8、9页的内容。
教学目标：
1、借助情景，感知“0”的真实含义，会正确书写“0”
2...
教学目标：
1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。
2、 培养学生独立探索及合作交流...
教学内容：0 的认识和加减法 “ 是新课程标准实验教材第一册第三单元 " 的内容，包含第29 ─ 31 页的内容。教学...
教学目标
使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀，能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。
教学准备
课本第76页...
人教版一年级数学上册第三单元教学计划及教学设计
第三单元：单元计划
单元教学内容：1――5的认识和加减法...
详细介绍：教学目的1.使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和...
六、购物
1、买文具
教学内容；教科书70—71页主题情景图“买文具”，认一认，填一填。
教学目标：1、认识各种小面...
活动目标 ： 1、通过学生调查的有关方面与信息，体验当家理财的快乐和艰辛，培养学生自强自主，当家理财的能力，理解...