教学内容：《探索活动（二）三角形面积》
ø教学目标：
在实际问题情境中认识三角形面积必要性，在自主探究中体...
教学内容：苏教版小学数学教材第十册第41页“能被3整除的数的特征”，“练一练”及练习七6~9题。
教学目标： 1.知...
教学内容：教材第94 页的内容及第95 、96 页练习十八的第2 一10 题。
教学目标：
1、通过教学，使学生理解通分的...
第十单元 统计 第5课时 教学内容：教科书第114～115页，回顾与整理、练习与应用第1～3题。 教学目标： 1、通过...
一、教材分析
长方体是一种常见的立体图形。学生在第一学段直观地认识了长方体，本节课在此基础上进一步认识...
（一）教学目标：
1.结合生活情境，使学生体验用数对确定位置的必要性和简洁性。
2.在具体情境中，能用数...
一、教学内容分析
1、教学的主要内容与编写特点
这一单元学习的内容有两个:①用分数表示事件发生的可能性的...
〖教学目标〗
1.在通过操作活动中，经历推导平行四边形面积的计算公式的过程。
2.能运用平行四边形面...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第66页~70页
教材简析：
这部分的教学内容是在...
教学内容
p27～28
教学目标
1、使学生理解并掌握三角形面积的计算公式。能正确地计算三角形的面积。
2、通过...
第六课时教学内容： 列方程解含有两个未知数的应用题(例6和做一做，练习二十九的第1～5题。)教学要求：1.初步学会分...
不知不觉，离开学已有一个星期了，今年是我上岗的第一年，也是我接触人教版五上数学的第一年，第一个单元是小数乘法...
教学内容： 粉刷围墙（人教版五年级下册58~59页）
教学目标：
1.让学生通过活动，巩固长方体表面积的计算方法，加强数学...
课题课时第一课时班级五（3）编写者一、教材内容分析本节课教材《对称》是平面图形对称、平移、旋转三种形式的...
近似数教学内容：p.40、41例9及相应的试一试、练一练，完成练习七第4~8题 教学目标： 1、结合现实的情景，通过...
一、仔细看题，认真填空（24分）
1、在15－x＝8，7×5＝35，x÷0.9＝1.8，4x，79＜8.3x，15x＝75中，是方程
有 ...
一、教学目标：
1. 使学生综合运用所学的测量、统计和方程方面的知识，通过探究发现皮筋（弹簧）长度和课本数量之间...
教学内容新世纪小学数学教材（北师大版）五年级上册第五单元第四课时。 教学目标1、结合具体的图形，明确什么是“...
1. 因数和倍数的定义
2和6是12的因数，12是2的倍数，12也是6的倍数
18的因数有1、18、2、9、3、6
2. 一个数的因...
课 题 除数是小数的除法（1）例5_...
第一课时
教学内容：三角形面积的计算（例题、做一做和练习十七第1～4题。）
教学要求：
1.使学生理解并掌握三角形...
教学目标 ：
1、使学生初步认识方程的意义，知道等式和方程之间的关系，并能进行辨析。
2、使学生会用方程表示简...
教学内容：苏教版五年级数学上册 第十单元 p119 21—22题
教学目标：
使学生进一步体会复式统计表和复式...
第四课时：三角形面积的计算练习课
教学内容：练习三第4 — 10题及思考题
教学目标：
使学生进一步熟悉三角形面积...
教学内容：
教科书第70页的1～3题，练习十九的第1～3题。
教学目的：
1.使学生明确“比例”和“比”、“比值”等概念...