（第1课时）
教材分析：本课是冀教版《数学》五年级上册第三单元第一课时，是在学生学习了小括号的使用方法，会进行整...
一、填空(12分，每空1分)
1.10个0.1是( )，100个0.01是( ).
2.0.23的计数单位是( )，它有( )...
一、说教材分析
北师大版小学数学五年级上册第一单元14－15页《数的奇偶性》。《数的奇偶性》是在学生已经学...
课题课时第二课时班级五（3）编写者一、教材内容分析《图形的旋转》是课标实验教材五年级下册第一单元第二小节...
单元教学目标：
1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。
2、使学生...
【教材】人教版小学数学五年级上册p.98.主体图p.99.例1及练习二十第1—3题。
教学目标：
l、能运用已学过的统...
一、算一算。
1、2a＋a= x－0.4x= 1.5b＋b= 5d－2d=
3.6÷0.4= 2.5×4= 17.8－7....
教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》p86-88
教学目...
【教学内容】北师大版课程标准实验教材五（上）第8至9页【教学目标】1、在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一...
第二单元：位 置 教材分析与 教学设计
本课主要学习的内容是能用数对表示具体情境中物体的位置，以及能在方...
教学内容：苏教版五年级上册第63—64以及相应的练习。
达成目标：
1.从解决简单的实际问题的过程中，体会用&...
五年级数学课程教案周 次10课次1授课课题小数乘整数教 学基本内容教科书第68～69页例1、“试一试”“练...
五年级 课程教案周次1课次（本周第几课时）3授课课题认识负数 (1)教学基本内容教科书p1～3例1、例2...
【教学目标】
使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘...
1、凭借学生的数学现实，帮助学生解决现实数学中的问题。小数的基本性质是在学生学习了小数的组成、小数的大...
对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力...
一、说教材
《数的奇偶性》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）五年级上册第一单元的内容，教材在学习...
一、导入新课：
师：同学们，你们还记得小猫钓鱼的故事吗？
现在小猫不再贪玩了，它钓鱼可认真啦！
哪位同学来猜猜小猫...
今天我说课的内容是浙教版数学第十册中真分数和假分数。这一课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的...
第11单元 整理与复习 第4课时 教学内容：教科书第123页，第21、22题。 教学目标： 1、使学生进一步体会复式...
教学目标：
1、 初步理解和掌握列方程解加减计算应用题 。
2、能比较熟练地解方程。
教学重点：找题中的等...
背景：
这是一堂在新教育实验第七届研讨会上，在一天半前由与会教师临场电脑点课而定题的供研究探讨而上的&...
教学目标：
1.通过练习，使学生能够进一步理解小数除法的计算方法，提高计算能力。
2.引导学生体会当被除数（除数）变...
教学内容：整理和复习（教材第96、97页，练习十九）
教学目的：
1、通过复习，使学生理清各种平面图形面积计算...
说教材：
在一至四年级，“数与代数”领域主要教学整数的知识，学生已经初步掌握了十进制计数法。三年级（下册）曾经...