教学内容：北师大版小学数学五年级上册34---35分数的再认识。
教学目标：1.在具体的情境中，进一步认识分数，发展学...
平行四边形面积的计算，是在学生已掌握了长方形面积的计算、面积概念和面积单位，以及认识了平行四边形的基础上...
教学内容：练习十八第5-14题。
教学要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数...
教学内容：教科书第76～77页，练习十三第8～14题、思考题。
教学目标：
1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法...
教学内容：教科书第82—83页的例题，“试一试”、“练一练”、练习十四第5—7题。
教学目标：
1.使学生知道测量和...
教学内容：教材第9页第10题加补充练习题。教学目标：1.通过练习使学生对负数有更深的理解，并能正确运用解决一些...
教学内容:p.21练习四
教学目标:
1,使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式,熟练地计算不同梯形的面积.
2,培养...
在四年级（下册）教材里，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继...
五年级下册知识点
班级 姓名 学号
一 图形的变换
轴对称: 如果一...
教学目标：
1.理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。
2.发展学生空间观念。培养抽...
[教学实例]
师：我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多，我们能一个一个研究吗？
生：不能。那样的话...
教学内容：课本p39例8及练一练，试一试。练习七第1~3
教学目标：
1、掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位...
1,一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是( )位小数.
2,三位小数减去两位小数,所得的差是( )...
第一课时 约分（一）一 教学内容
约分（一）
教材第84页的内容。
二 教学目标
1 .通过教学，使学生理解最简分数和...
教学内容：人教版五年级上册p44——46，例1——例3
教学课题：用字母表示数
教学目标：
1、使学生懂得可以用符号和...
“分数的再认识”教学反思
在本节课教学中，我首先创设了丰富的情境，促进学生对分数相对性的理解。在教学中，我...
积的近似值
1.按要求取近似数。
3.46（保留一位小数） 1.958（精确到百分位）
2.968（保留整数） 2.4372（精确到0.001）
2....
小数的意义和读写方法
海门镇中心小学 杜敏娟
教学内容：国标苏教版第28~30页例1、例2及相应的“试一试”、...
《标准》指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这一理念要求我们教师的角...
一、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。 二、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 三...
教材的设计打破了传统的教学方法。在以前人教版教材中，学习解方程之前首先要求学生掌握加、减、乘、除法各部...
第一课时：认识负数（一） 教学内容：苏教版五年级数学下册 第一单元 p1—3 练习一 1—5题
教学目标：1、在现实...
课题2、5、3倍数的特征的练习课课时第五课时班级五（3）编写者一、教材内容分析本节课是在学生学习了2、3、5倍...
2.异分母分数加、减法
第一课时：异分母分数加、减法
教学内容：教材第110 一112 页的内容及第113 页练习二十二...
表格式教学设计模式 课题《找次品》课时1班级五1编写者 一、教材内容分析《找次品》是人教版数学五年级下册...