课题平行四边形的面积课型新授教法演示、讨论、讲解教学目的1.用数方格和转化的方法探索并掌握平行四边形的...
简要提示: 本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第一单元“乘法”第4~5页的教学内容。它...
第七单元统计第一课时 复式折线统计图教学目标： 1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线...
不是乐器也能发出动听的声音，你信吗？有一天，我们学习的内容不用手写，也不用口说，是动手做一台“美妙的杯琴”。老...
教学内容：教科书例1及“做一做”练习一第1、2题。一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.初步掌握括号内...
第 六 单元分析一单元教材分析在三年级上、下两册教材里，先后教学...
教学内容：苏教版国标本小学数学第七册p22—23教学目标；1、 让学生掌握角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，...
字母公式目的和要求： 通过学习，要求学生掌握并能够熟练应用字母代替数字在实际计算过程中的简便。记忆和应用...
统计复习教学目标：知识与技能：1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。2、会根据统计...
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）》教科书第70－71页例1，练习十二相关练习题。教学目标：知...
教学内容：教科书例6、例7及“做一做”，练习十四。(一)知识教学点1.使学生理解乘法分配律的意义。2，掌握乘法分...
尊敬的各位领导、评委、老师以及在线的所有朋友们大家好！很高兴参加这次说课大赛！选择这一课后，有点犯难了，这部...
教材版本：义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册教材分析：《数学课程标准》将“空间与图形”...
小学数学教师在教学中应如何从培养学生的学习兴趣出发，加强动手操作，来锻炼学生的实践能力，通过鼓励学生大胆突...
教学内容：教科书第48~49页。教学目标：1、 让学生经历探索日常生活中间隔排列的两个物体个数之间的关系，以及类...
教学内容：探索乘法结合律及运用乘法结合律进行简便运算。教学目标：1、通过探索活动，使学生进一步体会探索过程...
第五课时 角的分类和画角⑵【教学内容】教材第25～26页。【教学要求】⒈ 使学生进一步理角线、角的概念，比较...
教学目标：1. 经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。2. 探索“四舍五入”求近似数的方法。3. 能根...
教学目标：1、借助具体情景和实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征。2、能找出生活中的平角和周角。3、会...
教学目标：1、 让学生在已有的口算乘法的基础上,通过小组合作、自主探究建构，使学生在理解的基础上，掌握整数乘...
《角的度量》教学反思上课之前，我就在想，这部分内容的学习对学生来说是个难点。因为这部分内容数学概念多，（如中...
一. 说教材(一)教学内容《温度》是北师大版小学数学四年级上册第七单元<<生活中的负数>>中的第一课。它是学...
教学内容：北师大版四（上）p16～17线的认识教学目标：1、借助情境和操作活动，让学生认识直线、线段、射线及其特性，并了...
单元要点分析：教学内容：本单元是在学生学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置以及简单的路线之后，对其内容...
课 题设计意图教学目标教学重点与难点教学准备共享教案一、回顾旧知填空。1、0.1是（ ）分之一。 ...