教学目的：1、理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低...
教学内容：p/24-26(练习四) 教学目标：1、巩固确定任意方向的方法，练习在位置变化的情况下，判断行走的方向和路程，...
中括号教学目标： 1、 在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。 2、 能进行简单的整数四则混合运算，并能解决...
一、教材分析：1、教学内容：相交与垂直 （北师大版数学实验教材四年级上册第21-23页）2、教材的编排意图及地位、作...
今天我当家 ——数学广角《怎样安排合理》 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科...
单元主题除法单元目标（须体现“三维目标”）知识与技能结合具体的情景，探索除数是两位数的除法的计算方法，并能正...
教学内容： p44/例4（两个数相乘的乘法中的简便计算） 教学目标： 1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成...
总复习——空间与图形 教学目标 1.通过复习整理进一步巩固学生的空间观念和意识，能够正确地确定平面上某...
第四课时 练习六【教学内容】教材第46~47页。【教学要求】⒈ 通过练习，使学生进一步对于平面内的两条直线...
教材第48页例题、“试一试”、“想一想”、第49页“想想做做”。 教学目标 ⒈ 让学...
第一课时 教学内容:第95~ 97页例1、2 课 型:新授课 教学要求: 1、使学生理解掌握小数加...
简要提示: 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》四年级下册第22、24、25页的“三角形的认识(含...
教学内容：四则运算、运算定律与简便计算教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，...
教学内容： 角的认识[教科书第16-17页]教学目标：1、知识与技能: 认识射线和直线，能区分直线、射线和线段。了解...
教学目标：1、使学生经历对几种事务进行搭配过程，初步发现简单搭配现象中的规律，能运用发现的规律解决一些简单...
卫星运行 （三位数乘两位数）【知识点】：估算方法。用四舍五入法进行估算。利用竖式计算三位数乘两位数。注意，...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（上册）第65~67页。教学目标1. 使学生经历解决简...
下册数学全册课程标准解读 一、 本册教材的教学目标是什么? 本册的教学目标是: 1.理解小数的意...
【课前点睛】[课标要求]1.进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。2.进一步明确角的含义...
教学内容：课程标准实验教科书四（下）p.58~59“认识对称轴”。教学目标：1、使学生进一步认识轴对称图形的对称轴，体...
教学目标：1、学生利用已有的对平移的认识和经验，通过自主尝试和交流，掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的...
人口普查（亿以内数的读法、写法） 【知识点】： 亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先...
.“折线统计图”教学方案 简要提示: 本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第十二单元...
数学课教案学校：闵行区华坪小学年级：四年级班级：四（2）人数：38学科：数学课题：直线、射线、角的认识教时：1执教：金慧超日...
422《位置与方向》单元教学建议一、单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系三、单元教学目标1、 进一步认...