一、谈话导入，复习旧知
1、激发兴趣，畅谈梦想。
师：同学们，人因梦想而伟大，每个人都有自己的梦想，不同的人有不同...
“自主预习复习”教学设计［案例］ 一、谈话引入1、教师：新学期，新的一轮学习又将开始。古人常说：“温故而知...
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 《北大荒的秋天》描绘的是一幅独具魅力...
一、教材解读
这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了“如何把长处集合”，...
教学内容位于教材的第5页至第7页
教学目标
1、会人“咏”、“柳”、“碧”、“垂”、“似”、“剪”6个字。...
课文讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。课文先点明李时珍在我国...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 在课堂教学中体现人文性与工具性的和谐统...
教学目的：见参考85页
教学重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。
教学难点：了解葡萄干的制作过程。
教学准备：电...
设计意图：
根据略读课文的教学特点和本课的选编意图，以学生自读自悟、抓重点句品读展开教学。由于三年级学生...
《太阳》是一篇说明文,主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系.课文一共8个自然段,可以分为两个部分....
第二单元教学本组课文，要注意引导学生通过朗读和默读，领会关键词句的含义和作用，理解文章所蕴含的道理，体会保护...
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。
2、了解第三代气象卫星的主要作用，激发学...
一、教学目标
1、运用多种识字方式，能认7个生字，学会写9个生字。
2、抓住重点词语理解课文内容，学习李...
教学目标：
情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。
知识目标：认识本课2个生...
三年级 第三周教案（9月13日—9月17日） 一、 周学习内容：第三单元：祖国在我心中 周学习重难点： 1.生字：认字38个，写...
作者：涂晓菁 转贴自：慧小在线 点击数：81 《恐龙》第二课时教学设计之四
涂晓...
教学目标：
1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：71 蓬山小学 金科女今天，我通过网络聆听了...
教学目标：1、认读11个字（含2个多音字，“的”、“累”）。2、能够给别人讲述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父...
一、教学要求
1学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。
2正确、流利地朗读课文。背诵课...
关于什么是好课？一直以来是仁者见仁 ，智者见智。作为一名普通的一线教师，我的好课观就是：听着舒服，思路清晰，扎实...
教材分析：
《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：69 by: 淡若水 ]
《石榴》这篇课文...
一、看拼音，写词语。<!--[if !vml]--><!--[endif]-->二、多音字组词。<!--[if !vml]--><!--[endif]-->三、写...
教学目标:
⒈能正确,流利,有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文.
⒉在阅读的过程中学习正确的思维方...