活动目标：1、在认识图形的基础上，使幼儿初步感知图形之间的转换关系。2、培养幼儿思维的灵活性，提高解决问题的...
中班家长开放日数学教案设计:认识相邻数活动目标：1. 初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。2. 能...
教学目标：1 让幼儿了解数字8的含义。 2让幼儿知道7添上1是8，7比8少1.8比7多1. 3让幼儿懂得...
活动目标：1、幼儿在操作和判断活动中，尝试把一些实物分成一样大的两份。2、引导幼儿大胆讲述操作过程和结果，探...
活动设计意图：幼儿在中班的时候已认识了正方形和长方形，并且已具有初步的抽象逻辑思维，但在生活中仍会将平面图...
活动目标：1.引导幼儿学习3和4的组成，使幼儿了解4有三种不同分法。2.在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会...
活动目标：1.利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，并能用目测、比较等方法比出高矮。2.体验造高楼的乐趣和成...
教材分析：这是一个认识正方体的数学活动，活动用生活中随手就能找到的材料（牙签和黄豆）作教具，主小朋友在拼拼搭搭...
活动目标： 1、了解故事内容，尝试用abb和aab的模式帮助小动物串项链。 2、喜欢听故事，感受帮助小动物的乐趣。 ...
活动目标：1.正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2.能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个...
活动目标1、了解猫、兔子等常见小动物喜欢吃的食物，能将小动物与他们喜爱的食物进行匹配。2、能通过一一对应...
活动目标：1.巩固幼儿对5以内数量的认识，理解数与物的匹配。2.会正确操作和使用材料。活动准备：1.课件。2.幼儿...
活动目标：⒈认识“0”，知道“没有”可用“0”表示。⒉了解“0”在生活中的应用，激发幼儿对数字“0”的兴趣。活...
中班数学：卡片分类学习目标. 学习按物品的两个特征分类。. 尝试自己制定分类标准，进行分类。活动准备. ...
活动目标：1、引导幼儿不受粗细的干扰，按照物体的长短排序。2、激发幼儿参与活动的积极性，体会数学活动的乐趣。...
设计意图：在生活中到处是数，处处有数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，数字无所不在。同样，幼儿的生活与...
活动目标:1、认识数字7，知道数字7能表示相应数量的物体。2、正确点数7 以内的数，感知7以内的数量。3、积极参...
提示开始的时候，教师给幼儿提供一定的活动情节，如建议幼儿往每个火车车厢上装货物，要求后一节车厢的货物在一个...
中班数学:实物归类活动目标1、学习看实物标记，并会按实物标记给玩具归类2、复习巩固按颜色归类，能找到一排物...
设计思路 在主题活动“我爱我家”中，孩子们说出了许多要送给妈妈的礼物。这学期中，教研组着重研究主题活动...
活动目标：1. 通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。 2. 认识分类标记...
活动目标：1、在“开锁”的游戏情景中，尝试按不同的图形（圆形、方形、三角形）进行分类数数。2、体验分享礼物的快...
活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准...
活动目标：1.在晒鱼的过程中能正确感知7以内的数量，并能比较7以内数量的多少。2.学习用“添上”或“去掉”的方...
教学内容 数学活动《会变的数卡》 教学目标 1、能根据数字的变化匹配相对应数量的物品。 ...