设计思路
在主题活动“我爱我家”中,孩子们说出了许多要送给妈妈的礼物。这学期中,教研组着重研究主题活动下的计算活动,所以,结合计算、主题活动,我设计了学习活动“送给妈妈的礼物”。
名称:送给妈妈的礼物
目标:在活动中,让幼儿了解10的形成,认识数字10。
通过游戏,初步理解序数的概念。
准备:教师:10件礼物的卡片;1~10数字卡片;红、黄、绿、蓝数字卡片。
幼儿:1~10数字卡片。
过程:
幼儿整理1~10数字卡片。
一、 礼物礼物有多少
1、 看一看,这些是小朋友要送给妈妈的礼物,你们数一数一共是几件?
9件礼物可以用数字几来表示?
2、(又出示1件礼物)现在是几件礼物?
10件礼物可以用数字几来表示?
3、9件礼物添上1件礼物是几件礼物?
9添上1就是几?
4、10象什么,在哪里看见过10。
二、礼物礼物排排队
1、谁来告诉我,第一件礼物是什么?第三件礼物是什么?
2、手链排在第几件?……
三、看礼物找数字
1、老师(幼儿)说一样礼物,幼儿(其他小朋友)找出相对应的序数数字卡。
2、你的妈妈最喜欢什么礼物,它排在什么位置?
四、看谁排的快
1、幼儿上来摸一张卡片,看一看上面的数字和颜色。
2、幼儿听到教师的口令后,在指定的区域迅速排好队。哪一队先排好,得一分。游戏进行若干次后,统计分高队为赢队。