活动目标:1、认识数字7，知道数字7能表示相应数量的物体。2、正确点数7 以内的数，感知7以内的数量。3、积极参与数学操作及交流活动，体验数学活动的乐趣。活动准备:1、1——7的数卡，火车图一幅，7以内的动物卡、实物卡片若干。2、礼物盒、礼物单、磁带、录音机。活动过程:一、情境导入，激发幼儿学习的兴趣1、师：秋天到了，秋姑娘邀请了一些好朋友坐上火车去参加秋的聚会。呜——长长的火车开来拉？小朋友们看火车上都有哪些好朋友呢？二、快乐体验，认识数字71、出示第一节，第二节，第三节火车箱，4 5 6 节车厢一起出示，数数他们分别有几个？2、一只蚂蚁可以用数字宝宝1表示，那两只蝴蝶呢？三只青蛙呢？四五六呢？3、最后一节车厢是谁呢出示六只小鸟，又飞一只，小朋友一起数数有几只呢，引出数字7。4、7像什么？7还可以表示什么？请幼儿相互讨论。5、7还可以表示拍七下手呢，左边七下，右边七下，除了拍手还可以用什么动作呢？6、师幼一起听音乐活动。三、操作游戏，实际运用1、送礼物给秋姑娘，秋姑娘最喜欢7个礼物了。2、师说明要求，找到数量是7个的礼物贴在礼单上。3、小组检查，把礼物送到礼物盒里。4、带着礼物，师幼一起去参加秋的聚会。