一、活动目标： 1、让幼儿初步了解路灯与人们生活的关系，知道路灯对我们日常生活的重要作用。 2...
教学目标：1、孩子学习用标识记录图案的大小、外形、色彩等特点。2、启发孩子观测和察看、比较、辨别图案间的...
一、设计思路：5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容，也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基...
活动目标：1. 正确感知7以内的数量，能手口一致点数，按数取物，比较7以内数量多少。2. 尝试从身边事物中寻找数与物...
中班数学活动《5的分解组成》活动目标1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。2、初步理解...
活动目标：1、通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。2、能正确感知5以内的数量，会按一定规律进行点数排序。3...
一 写相邻数3 ------- 5 ------- ------ 3 7 8 ------------ 7 8 4 5...
一、本课核心经验：图形与空间——图形二、活动目标：1。 愿意与同伴合作进行图形拼摆，体验拼图游戏带来的乐趣。...
教学目标：1、学习用标识记录图案的2个特点(大小、外形或色彩) 2、观测和察看、比较图案间的不一样特点，并能语...
图形认知（中班数学活动） 活动目标：1. 通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。2. 能从周围环...
活动目标：1.学习用“＝”与“≠”表示两个集体之间的数量关系。2.能积极的思考问题，能用恰当的语句表述操作活动...
活动名称：认识图形活动目标：1.学习按形状、颜色的特征进行分类。2.巩固对圆形、正方形、三角形特征的认识。活...
理论依据： 序数在日常生活中随处可见，在电影院，在餐厅，在商店，在幼儿园里，幼儿排队或游戏时都会涉及到序数，幼儿...
(一)活动目标1.幼儿能说出6—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2.幼儿能熟悉地找出6—9各数的相邻数。3....
活动目标：1、运用已有的排序经验，在操作活动中有规律的设计图案。2、培养幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。...
·超市中的数宝宝（数学） 简介：中班数学活动——超市里的数宝宝通信工程学院幼儿园吉莉一、背景分析1、活动价...
活动目标： 1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。2、了解在说相邻朋友时，先说小朋友，再说大朋友。 ...
活动目标：1. 学习5以内的相邻数，知道相邻两数之间多1，少1的关系。2.通过操作比较和交流，体验数学活动的乐...
活动目标： 1.认识5以内的序数，学习序数词第几。 2.能从不同的方向找到物体排列的位置。 ...
活动目标： 1、认识球体、圆柱体、正方体、长方体，知道它们的名称和主要特征，辨别它们之间的异同。 培养对...
活动设计： 八字须，往上翘，说话好像哇哇叫；只洗脸、不梳头，夜行不用灯光照；瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙；夜半巡...
活动起源： 在一次电脑操作活动中，孩子们对电脑中的“怪兽”产生了浓厚的兴趣，我经过仔细观察发现...
授课内容：蒙氏数学《按高矮排序》活动时间：xx年4月11日活动目标： 1学习把5个以内物体按高矮正、逆排...
学习目标 . 在操作活动中比较10 以内数量的多少。 . 轮流玩游戏，培养初步的规则意识。 活动准备 . 玩具食...
活动目标：1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发...