活动目标：1.培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维 2.通过边念儿歌边愉快的开展拍手游戏，培...
活动目标：1.借助看教具演示，手指游戏来记忆歌词。2.熟悉歌曲旋律，理解歌曲的内容，初步学会演唱歌曲。3.乐意边歌...
活动目标1、 幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。...
目标： 1.熟悉乐曲旋律，认识并学习使用蛙鸣筒。 2.能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。 3.根据身体...
一、活动目标1、熟练掌握“小象”、“蚊子”两个角色的动作，能够跟随音乐合拍的表演。2、通过情境理解音乐，体...
设计思路： 对于纯真的宝宝们来说，妈妈平凡而伟大的母爱他们了解吗？他们感受到吗？因此，我们设计了《宝宝和妈妈...
活动目的：1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。2、培养幼儿喜欢参加音乐...
活动目标： 1.能初步控制声音进行歌唱，学习仿编歌词。 2、敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与歌声交流的快乐...
活动目标：1、在听听、看看、说说、演演中初步熟悉、理解歌曲内容。2、了解育儿袋的作用，萌发进一步表演的欲望...
活动目标：1、学唱歌曲，感受十六分音符的节奏。（重、难点）2、体验游戏包春卷的快乐。活动准备：1、磁带机录音机。2...
活动目标：1.在看看、听听、说说的过程中理解歌曲内容，感知小鸡破壳激动、喜悦的情绪。2.在小鸡破壳的情境中...
活动目标：教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶；培养幼儿对自制玩具的...
活动目标：1、 激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。2、 引导幼儿大胆随音乐...
设计思路：随着主题的不断展开与深入，幼儿对春天的喜爱之情也更深了一步。《纲要》指出：幼儿的活动要来源于生活...
一、复习歌曲：亲亲我。进行改编 t：除了妈妈会亲你，还有谁也会亲你？我们把他们唱到歌曲里吧。二、学习歌曲《手套...
活动目标： 1.激发幼儿玩盆的兴趣。2.通过探索大盆的各种玩法，发展幼儿的想象力和创造力。3.在探究和游戏中...
活动目标：1、知道歌曲名字，理解其内容，初步学会有表情的跟唱歌曲。2、在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的...
活动准备：各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程：一、入室： 律动《小汽车》*小司机开车时要看清指挥开车...
教学理论依据法国教育家卢梭强调教育应根据儿童的身心发展特点和在了解儿童的基础上进行。游戏是孩子最感兴...
活动目标：1、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。2、引导幼儿在观察、感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别...
一、活动背景：小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的...
活动目标：1、熟悉音乐的旋律，能分辨出轻快、沉重的音乐变化。2、能随着音乐变化变换大象走路、小鸟飞、大象喝...
活动目标：1、能根据乐曲旋律合拍的做小老鼠走，左右张望的动作。2、尝试把生活动作夸张，来表现小老鼠拉泡泡糖的...
活动目标：1、尝试用动作表现小鸡出壳的过程。2、能随音乐有节奏的做动作。3、在自由表演部分大胆表现自己的...
设计意图： 小班幼儿年龄小，活泼好动，喜欢和老师一起参加各类游戏活动，但注意力不够持久，自我控制能力较弱。...