活动目标：1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：课件、动物尾巴图片活动过程： 一、游戏导入师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来玩这个游戏好吗？幼儿游戏（练习对唱）二、观看课件 师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？1、观看第一段课件：（1）小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？（幼儿自由猜测）我们来看看（2）这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？（大灰狼）为什么？（大灰狼的尾巴又粗又长）我们一起来看看（真的是大灰狼啊）（3）小兔怎么唱呢？（不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开）幼儿学唱(4) 123 关上门，大灰狼逃回森林里去了2、观看第二段课件： 学唱:不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开3、观看第三段课件： 学唱:不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门开4、观看第四段课件 幼儿演唱：就开，就开，我就开，你是兔妈妈，我就把门开三、音乐游戏 幼儿装扮小兔，根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词，开展音乐游戏。 反思：
幼儿的兴趣非常高，多媒体课件生动有趣，把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来，大大提高了幼儿学习的积极性，活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏，可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用，使活动充满乐趣。