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小班音乐--小雨点

2022-06-04幼儿园小班音乐教案

教学目标:

·理解儿歌内容,学念儿歌。

·尝试仿编儿歌,体验下雨时的快乐景象。

教学准备:

(认知准备)倾听了故事小雨人儿

(材料准备) ppt  教学过程:

一、出示ppt一,引起学习兴趣:

·看,谁来了?小雨点爱跳舞,看看今天它到哪些地方去跳舞了?

二、分句欣赏儿歌,理解儿歌内容:

·ppt二:小雨点,下呀下:

提问:1、瞧,小雨点跳上什么地方?

2、小雨点跳上屋顶,发出了很好听的声音,我们一起来听一听。

3、跳上屋顶发出了什么声音?我们一起来学一学。

·ppt三:提问:1、小雨点又跳到哪里去啦?

2、小雨点跳到雨伞上,也发出了很好听的声音,仔细地听听。

3、它发出了什么声音?我们一起来学一学。

·ppt四:提问:1、小雨点真调皮,看现在它又到哪里去了?

2、小雨点跳进池塘里,发出了很好听的声音,仔细地听听。

3、小雨点跳进池塘里,发出了什么声音?我们一起来学一学。

三、学习儿歌:

1、教师完整念儿歌。

2、引导幼儿一起学念儿歌。

3、对歌,激发幼儿学习兴趣:教师——说儿歌内容,幼儿——说象声词;再交换。

四、仿编儿歌:

1、小雨点到许多地方都发出了好听的声音,真有趣呀,想一想,小雨点还会到什么地方跳舞?

2、出示ppt五,启发幼儿:山顶,石头,小树,小花,小河,大树等。

3、教师仿编儿歌:如:跳到树上沙沙沙,引导幼儿模仿。

4、幼儿尝试仿编儿歌。

五、结束活动。

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