活动目标：1、学做《拉个圆圈走走》的音乐游戏，能拉着同伴的手围城圆圈，按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而...
活动目标:1.能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作。2.幼儿通过讨论、交流、迁移经验探...
游戏准备：信件，音乐磁带，七个音 游戏过程： 1、幼儿可按意愿选择自己所扮演的角色，扮不同音高的幼儿站在圈上，随音...
设计意图《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。 ...
活动准备:1.螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱.2.活动前听过故事<螃蟹与乌龟赛跑>.3.场地安排：椅子两两背靠背，排...
活动目标：1、欣赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，喜欢美丽可爱的小娃娃，萌发爱心。2、 体验歌曲和娃娃玩具...
活动目标：1、愿意倾听音乐，尝试用简单的动作表现。2、体验音乐活动带来的乐趣。活动准备：音乐活动过程：一、律动...
活动目标：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导...
活动准备：秋季树林背景图、小树叶头饰每人一个、录音机、钢琴活动过程：一、导入1、谈话"我看到小朋友都带上了...
活动目标： 1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《谁找我呀》。 2、对生活中各种各样的电...
一、活动目标 1、喜欢唱歌、表演 2、愿意和同伴分角色来表现歌曲 二、重点与难点 重点是引导幼...
活动目标1、感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词，学唱歌曲。2、在观察落叶的基础上，通过教师、同伴的启发，尝试创编...
活动目标：1.尝试听辩表现乐句中的长休止，并探索几肢落地的各种可能性。2.活动四肢大肌肉，有节奏地跟随音乐走。...
活动目标：1.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。2. 能根据不同动物角色叫声的特点，随歌曲旋律唱出...
日期 .6 活动名称 大猫和小猫 执教者 活动目标 1. 喜欢唱歌，感受歌曲中声音...
教学目标：1、通过歌曲学习哼唱；2、发展想象能力和创造力，创编歌词教学步骤：1. 提问师：小朋友们，你们知道春天什么...
一、 活动目标 1. 喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。 2. 感受乐曲的优美，熟悉4/4...
活动目标：1.巩固歌曲《两只老虎》，愿意在教师示范下用肢体来表达歌曲。2.尝试歌曲创编，提高创造能力。活动准...
目标：1、通过图片的提示，帮助幼儿复习巩固歌曲《小小蛋儿把门开》。2、借助教师的口型唱准切分音，并能积极参加...
活动目标：1.学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。2.乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。活动准备：1....
教学目标:·初步学唱歌曲，感受歌曲中小鸡和小鸭活泼愉快的情绪。·学着扮演角色唱歌教学准备：（认知准备）知道...
设计思路： 开小车是小班幼儿十分喜欢的一种游戏活动，然而小班幼儿在开车的时候，并不理会交通规则，集体活动中...
歌曲：1=c 3/45 6 5 ∣ 3 1 2∣1 3 5 3 6 5∣3 - -∣××××××∣×- ...
一、活动目标1.感受并表现音乐的特定节奏|χχ χχ χ—|。2.大胆创编动作，感受集体音...
【作品分析与设计思路】 1、《小猴与鳄鱼》是一首富有童趣的原创歌曲。它歌词简单，朗朗上口，曲风幽默，整首...