主题名称我自己课题名称奇妙的声音活动目标知道耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方法。 喜欢听好听的声音 活...
目标: 1.通过阅读科学知识图画书和自主探索,感知磁铁的吸引力。 2.尝试用贴标记的方式进行操作记录...
一、活动目标:
1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。
2、初步培养观...
目标:1.幼儿能够用压、捏的方法制作青菜,表现出青菜的基本特征。2. 知道青菜是一种有营养的蔬菜,并喜欢吃青菜...
一、活动分析:薯片罐子是幼儿生活里最常见的,空的薯片罐子能再利用,做成的各种玩具让幼儿爱不释手,而听各种各...
活动目标:
1、认识小手,知道各部分名称和特点。
2、教育幼儿积极用小手学做各种事情,自己的事情自己做,提高自我...
活动目标:
1、运用各种感官的感知来初步了解水果。
2、发展幼儿初步的探索精神。
3、培养幼儿爱吃水果的良好...
活动目标:1、乐于参加集体游戏,发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 2、幼儿正确感知6以内的数量,初步理解6...
活动目标
1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备:幼儿用...
设计意图:
幼儿天生具有强烈的好奇心,,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,日常生活中,幼儿已接触很多...
活动目标:1、萌发探究大自然奥秘的欲望,初步发现自然界事物循环往复的有趣规律。2、仔细观察,大胆讲述自己的发...
教材分析: 沉浮现象在生活中比较常见,沉是指物体落到水底的现象,浮是指物体在水面漂浮的现象。物体的沉...
小班科学:可爱的毛毛虫
学习目标
. 仔细观察毛毛虫的身体特点,发展观察力。
. 学习制作毛毛虫,发展小肌...
活动目标:1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知...
一、教学目标1、能够准确的使用方位词:上、下、里;并能用完整的话说出:在……上(下、里)。 2、愿意参与...
【内容与要求】1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。【材...
目标
1、感知石头的基本特性,乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。
2、尝试自由探索,发现硬的物体和石...
一、设计意图:继《糖不见了》活动课之后,有一天李朝琪问我:“为什么老师杯子里的“黑糖”没有化掉,而是变大了呢...
【活动目标】1.尝一尝,说一说,感知辨别酸、甜...
活动目标:
1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望,体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。
2、通过感...
活动名称破译密码主要领域科学活动目标相关领域 1. 正确感知8以内物体的数量,明确数字与数量的关系...
目标:1. 通过感官感知各种水果汁。2. 激发参与科学活动的兴趣,并且愿意把自己的东西与同伴共同分享。 准...
活动目标:1、乐意参与科学活动,体验动手摸一摸带来的乐趣。2、初步了解物体具有软和硬等特征,学习用语言表达...
动机:
在“我最喜欢吃的”谈话活动中,发现这一年龄段的孩子对味道非常感兴趣,为此生成了这一活动。
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活动目标1、观察下雪的场影和雪花的特征,感受下雪的乐趣。2、了解雪在不同温度下的变化。流程:1、观看雪景的...