一.教学内容
认知内容：
1）能听说单词book, bag, pencil, pencil box.
2）能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行...
重点：句型：Can I have some …, please? Sure. Here you are. 单词：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetab...
教学目标 ： 抄写单词、句子； 复习课文、单词、句型。 歌曲"Who is wearing yellow today?" 教学过程 ： Oral En...
一、编写儿歌
本单元我利用网络资源，结合本文教学内容改编了一首儿歌，用在课前的“warm up”部分，希望能够在带...
【课题】Unit Two My family 【教学重点】 正确认读和书写字母Ff, Gg; 学习单词fish, goose, girl, father...
unit 1
teaching aims:
(1) using imperatives to give simple instructions.
(2) using for...
教学重点：复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点 ：表示头部部位和表示颜色的单词认读。 ...
教学目标：
1、学说一首小韵文。
2、完成练习册。
教学重点、难点：
1、学说一首小韵文。
2、完成练习册。
教学...
一.单元目的要求：通过课堂活动得到一些信息，主要是让学生掌握有关职业方面的内容二.课时数：5课时。the first p...
一年级的牛津教材对学生提出了听、说、读、认的要求。unit 7 my family这一单元中，就要求学生认读单词:fathe...
教学内容：Unit four I like Green Lesson OneThis lesson covers “Let’s song”, Let’s play games an...
教学过程 ：Step1 warming up1、 Let`s greet（让学生先用英文名字进行简单的问候，可以帮助学生具有英语语感，使...
lesson 7教学目标 : 掌握单词 big thin tall short pretty ugly friend.教具准备：课件步骤教 师 活 动...
教学目标： 1. 学会用单词eye, ear, nose, mouth, face来表述人体部位。
2. 学习使用句型：this is_____. 来介...
一、教学要求：1、巩固四会单词与句子；2、巩固三会单词和句子；3、巩固两会单词并学习E,F部分，两会：try again4、巩...
教学重点：进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。 教学难点 ：panda, cat, ...
课 题：unit 5 fruit 第三课时
教材类型：所属学科：英语>>1a（一上）
主备教师：姜金凤
教案内容：
一.教学内容
1....
【课题】Unit Three How many? 【教学重点】 1.学习英文字母Jj，Kk，能够按正确笔顺对字母进行描红。 2.学习单...
课题】Unit 1 Welcome back to school! 【教学重点】 teacher、student两个单词，“Come in. ”“I’m sorr...
一、教学准备与分析 1、 教学内容：小学牛津英语教材3B Unit11 A good idea 2、 教学目标 ： 语言知识目标：...
一、教学目标
1、能听懂祈使句touch your …并能根据所听到的祈使句做出正确的动作。
2、能使用祈使句touc...
oxford english book 1a unit 7第三课时
一、教学说明：
学生在前两教时中已经学习了表示家庭成员关系的单词...
教学重点：进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点 ： 1、Let’s do 部分...
课题: small animals
教学内容: let’s learn & let’s talk
教学目标: 1 能听懂、会说、会读有关动物的单...
doctor and nurse(为了方便大家,本人将各部分分页了,请点"下一页"或页码阅读)
let’s act
language focus: ...