四 年级 数学 科目集体备课教案课题：分段数据统计本课初备课时共5 课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： 1、...
有余数的除法24÷3=8 25÷3：8.….·1 3x 8+1：2538÷2：19 39÷2：19'....·1180÷12=15 184÷12：15…...
执教者:杜林 学科:数学时间:2007.4.17教学目标: 1,使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序,能正确地...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书. 数学》四年级上册第64—65页。教材分析“垂直与平行” 是人...
基础练习1、填空：（1）直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点.线段有（ ）个端点.（2）通过一个点可以化出（ ）直线，通...
积的变化规律教学目标：●使学生经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。●尝...
四则运算第一课时：加减混合运算教学目标1、使学生掌握加减混合运算的运算顺序，并能正确地计算。2、在解决具体...
第一课时 图形的旋转课型特点：新授课教学内容：北师大版数学实验教材四年级上册第四单元“图形的变换”第一...
p44/例4(两个数相乘的乘法中的简便计算) 教学目标: 1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数,改成连...
第三课时 教学目标： 1、 借助实际情境和操作活动，认识垂直。 2、 能用三角尺画垂线。 3、 能根据与线之间垂直...
四年级数学下册第6-9单元教案三角形的分类教学目的：●通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类...
1小组同学合作,用三角形拼四边形 让学生明确: (1)不是任意两个三角形就能拼成四边形 (2)两个...
课件 教学内容：教科书第32-33页，练习八。 一、素质教育目标 (一)、知识教学点 1、整理和复习三步计算的混合运...
教学目标： 1、会用量角器画指定度数的角 2、会用三角板画一些特殊度数的角3、让学生学会合作学习，共同进步的...
教学内容：苏教版小学数学四年级上册第86-87页 教学目标： 1、使学生在认识个级数的基础上，认识整万数。认识计数...
位置与方向第一课时：根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定...
第一课时教学目标： 1、使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升，并通过具体的演示、操作帮助学生...
教学目标：1、会用量角器画指定度数的角。2、会用三角板画一些特殊度数的角。教学重难点：会用量角器画指定度数...
第一单元 【大数的认识】1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。相邻...
教学目标： 1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问...
教学目标：1、借助画图的方式理解、掌握乘法分配律并会用字母表示。2、能够运用乘法分配律进行简便运算。3、...
第六单元《小数的加法和减法》教学目标：1.让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进...
数学广角教学目标：知识与技能：1、使学生初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策...
【教学目标】1、会正确使用计算器进行大数目运算。2、能借助计算器探索简单的数与运算的规律。3、经历探索...
[教学内容] 体育场（第36-38页）[教学目标]1、能对生活中的具体事物的数量用不同的方法进行估计。2、能与同学交...