教学内容：p.20~21 教学目标：通过练习，使学生熟练量角器量角的方法，能正确、熟练地进行测量通过测量，多了解一些常...
教学内容苏教版小学数学四年级上册第61-62页例题，及62-63页“想想做做”的第1-4题。 设计思路这部分内容是在...
一、单元教学目标：1、 通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形...
一、教学目标 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学...
《一亿有多大》探究型教案设计 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 请同学们看屏幕，读一读屏幕...
【课例名称】：《数学广角——合理安排时间》（1课时）【执教教师】 【指导教师】 【课型】新授【学段（年级）】小学...
教学内容：教科书例1、例2及“做千做”，练习十三第1、2题。 (一)知识教学点 1，使学生在原有知识的基础上，进一...
大数的认识1.本单元教材内容：本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中...
第二节 人口普查教学目标： 1、经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。 2、能对多位...
设计说明：垂直与平行是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第四单元第一课时的内容。它是...
一、课前预习。 1. 观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0） 出示：60×50 240×20 ...
画角教学内容四年级上册第68、69页。教学目标1掌握画角的方法，能用三角板画30°、45°、60°和90°角，会用...
一、教学目标：1、认识平角、周角，会根据角的度数区分锐角、直角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的...
教学内容：p6/例3 p10/例4（含有两级运算或有括号的混合运算） 教学目标：1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺...
课题 探索与发现（二）三角形三边之间的关系 课时 第十四课时教学目标 1、通过画一画、量一量、算一算等实验活...
教学目标：1、学生利用已有的对平移的认识和经验，通过自主尝试和交流，掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的...
教学内容：人教版小学数学第七册p77数学游戏“神奇的莫比乌斯带”教学目标：在动手做中学会将长方形纸条制成一...
第五课时 角的度量教学目标： 1、体会引入量角器的必要性，认识量角器。 2、会用量角器测量各种角的度数。 教学...
第六单元《方向与位置》第1课时：确定位置（一）教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位...
1、设计理念：（1）让学生在现实情境中体验和理解数学；（2）在丰富的数学活动中发展学生的空间观念（3）动手实践、自主探索...
营养午餐教学内容：人教版数学第八...
第三课时 含有括号的混合运算两步式题（1）教学内容：第34、35页，想想做做1—5题教学目标： 1、根据实际情境，能列带有...
引用天涯浪子 的 四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计一、教...
教学内容：教科书例3、例4、例5，练习十一第5—10题。(一)知识教学点 1.使学生理解、掌握加法结合律。 2....
课题 卫星运行时间数学第七册教学目标1、 能结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围。2、 探...