人教版三年级上册第四单元第十三课《花钟》教学设计
——思茅第六小学三年级第九周语文组校本教...
教学要求：
1、知识与技能
（1）认识10个生字，会写14个生字，正确读写词语表中的词语。
（2）有感情地朗读课文，并背诵喜欢...
《翠鸟》这篇课文生动形象地介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出作者对翠鸟的喜爱之情。在延伸拓展环...
今天早上第一节，我们上了《儿童和平条约》。首先明确学习目标，然后分成学习小组进行组内学习，并强调看那一组能...
知识目标：初步了解“想象”和“联想”。
技能目标：1、运用合理的想象，给课文补充合情合理...
古诗两首
教学目标 1.会认4个生字，会写7个生字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红” 等词语。 ...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 《七颗钻石》课堂教学实录九年义务教育课程...
教学内容：p74-p76
教学目标：
1、认识10个生字，会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举...
育才二小三年级下册语文导学案 班级： 姓名： 课题：3荷花课型：新授 课时数：2课...
设计理念：
“以人为本，以学定教”，的课堂策略，能较好地在语文教学中体现自主、合作、探究的学习方式，要想把教学...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：84 作者：邓超 师：对文中的三个“人物”——小...
教学目标： 1、会认3个生字，会写12个生词。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：2 《美丽的南沙群岛》相关资料
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【教学目标预设】
1、有感情地朗读课文，吟诵诗歌；
2、借助课文内容，理解诗句的意思，能够说出“每逢佳节倍...
【教学目标】
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。
2...
一、复习导入
1、通过上节课的学习，谁能说说什么是花钟？你对花钟还有什么疑问？
复习：一位植物学家曾有意把不同...
教学分析：
本次《语文天地》安排了“日积月累”“畅所欲言”“笔下生花”“开卷有益”“金钥匙”几个内...
预习提示
初读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
细读课文，自学生字、联系上下文或查字典理解词语。
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《爬天都峰》是人教版小学语文第五册的一篇课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相...
育才二小三年级下册语文导学案 班级： 姓名： 课题：4珍珠泉课型：新授 课时...
师：同学们，今天我们教室里来了许多老师听课，让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎。
师：你们得到过掌声...
练 习 2
设计者：王晓君
[教学要求]
1.学用字词句，了解字词在特定语境中有着特定的含义。
2.写好上下结构带有...
教学要求：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文
2.学会本课的10个生字，理解生字新词：茁壮、葱翠、形态各异
3.通...
第一课《春的消息》
一、第一小节春的消息是指_________、___________、__________、__________； “摇绿”“...
教学目标：
1、学会本课8个生字和由生字组成的新词，并能正确书写。
2、有感情地朗读课文.
3...