21 (第二课时) 一、教学要求：⒈能正确、流...
教学要求：
1.读懂习作例文,了解其主要内容.弄懂“反哺”的本义及其引申义.
2、借鉴习作范例,在三幅图中任选...
《语文课程标准》中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的...
教材分析
《惊弓之鸟》这篇精读课文是一个成语故事。讲的是古时候有个人叫更羸，他不用箭，只是拉一下弓，就使天...
教学目标：
1、有感情地朗读课文，读出文中槐乡孩子热爱劳动的欢快。
2、通过读课文，引导学生从小树立热爱劳动的...
作者：钱革琴 转贴自：凤凰语文 点击数：63 《少年王勃》教学设计三作者：钱革琴 ...
教材分析
《赶海》这篇课文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露...
[教学目标]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、精读课文，理解课文内容。抓住关键语句，体会汤姆心情的变...
《想别人没想到的》教学反思
《想别人没想到的》这篇课文是小学三年级下册第三组课文里的一篇课文，是略读课...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1
课堂是个缤...
语文六册1—4单元课文复习要点
XX年5月整理
第一单元复习要点
1春的消息抓住（盼望春天，感受春天，欣赏春天，赞美...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：70 武进南宅小学 朱小燕 《石榴》这...
教学目标：
1、正确流利有感情地朗读课文
2、通过对语言文字的理解和感情朗读课文等方法，理解课文内容
3、了解...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：110 常熟市藕渠中心小学 陈惠红
教育主题：认...
20 妈妈的账单
一、设计理念
阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更...
教材说明：
《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“...
教学目标：
知识、能力：1、理解“疯长”“光鲜红润”“仿佛胖娃娃的脸蛋”等词句的意思，能用因果关系（含倒置）的关...
一,教材内容
《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第三册的一篇课文.这是一篇优美的童话.写的...
一、指导思想：
紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教...
《水上飞机》教学设计
常熟市任阳中心小学 房林栋
课题：《水上飞机》
教材简解：
《水上飞机》是一个科学性很...
《争论的故事》的争论
江阴市实验小学 李红霞
[案例再现]
师：谁能把盛老师的故事表演出来？下面分小组准备。
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：192 古诗《山行》教学设计二江北中心小学 ...
10、风筝
第一课时
学习目标：
1.会认5个生字，会写12个生字。
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作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 22水上飞机
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【教材分析】
《陶罐和铁罐》是学生所喜欢的有趣的童话故事。故事讲述了国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起...