第一课时 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)
教学目标:
(1)理解圆的旋转不变性,把握圆心角、弧...
课程教材研究所 薛彬 学生已经学习了一次函数与反比例函数，对于函数已经有所认识。从一次函数与反比例函数...
第一课时 （一） 教学目标 ： （1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法； （2）培养学生的归纳、总结能力； （3）...
锐 角 的 三 角 比 ------正切和余切 初三数学组 徐 榕一、 教学目标 ：1、理解锐角的...
1. 知识结构： 2. 重点、难点分析 （1）本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重...
教学目标：1、使学生了解用量角器等分圆心角来等分圆，从而可以作出圆内接或圆外切正多边形.2、使学生会用尺规...
教学目标： 1、使学生进一步理解二次函数的基本性质； 2、渗透解析几何，数形结合，函数等数学思想.培养学生发现问...
一、教学目标 1.掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知...
6.4切线长定理 教学目的： 1.使学生理解切线长的概念，掌握切线长定理. 2.使学生学会运用切线长定理解有关问题....
教学设计示例1 教学目标 ： 1、理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； 2、会画出反比...
一、教学目标 1.掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知...
【学习目标】： xx中学 李
1. 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质.
2. 能较熟练地应用...
教学目标： 1、使学生进一步理解二次函数的基本性质； 2、渗透解析几何，数形结合，函数等数学思想.培养学生发现问...
第一课时 （一） 教学目标 ： (1)理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程；能初步应用垂径定理进行计算和证明； (2)进...
1. 知识结构 2. 重点、难点分析 重点：圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理，同时...
第一课时 教学目标 1.使学生会用描点法画出二次函数 与 的图象； 2.使学生能结合图象确定抛物线 与 的对称轴...
1、教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：两圆的位置关系和两圆相交、相切的性质.它们是本节的主要内容...
小学到初三的全部概念（代数和几何 )
三角形的面积＝底×高÷2。 公式 s= a×h÷2
正方形的面积＝边长×边长 公...
教学设计示例1 教学目标 ： （1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接...
第一课时 素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的...
上课时间 年 月 日星期一、复习要点1、分式的通分和约分2、分式的定义域3、分式的化简和求值二...
【目的要求】1、使学生初步理解与正比例函数的概念。2、使学生能够根据实际问题中的条件，确定与正比例函数的...
1. 知识结构 2. 重点、难点分析 重点：圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理，同时...
第一课时 一、教学目标 1.使学生了解正切、余切的概念，能够正确地用 、 表示直角三角形（其中一个锐角为 ）中两...
教学目标 1、掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法. 2、会用计算器求平均数、标准差与方差.教学建议 ...