集合集合具有某种特定性质的事物的总体。这里的“事物”可以是人，物品，也可以是数学元素。例如：1、分散的人或...
教学目标 ： 1.理解 次方根和 次根式的概念及其性质，能根据性质进行简单的根式计算. 2.通过对根式的学习，使学...
目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比...
教学目的：1.明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式； 2.会解决知道 中的三个，求另外一个的问题 ...
一、知识结构 本小节首先从初中代数与几何涉及的实例人手，引出与的元素的概念，并且结合实例对的概念作了说明....
教学目标 1.通过教学使学生理解等差数列的前 项和公式的推导过程，并能用公式解决简单的问题. 2.通过公式推...
（第二课时）一、教学目标 1.掌握平面向量的数量积的运算律，并能运用运算律解决有关问题； 2.掌握向量垂直的充要...
深圳中学 白教授...
教学目的：
1 掌握平面向量数量积运算规律；
2 能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题；
3 掌握...
第二教时教材： 1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的： 复习集合的概念；巩固已经学过的内容...
教学目的：证明积化和差公式及和差化和公式， .进一步熟悉有关技巧，继续提高学生综合应用能力。教学重点：积化和差...
教学目标
1.理解分数指数的概念,把握有理指数幂的运算性质.
(1) 理解n次方根,n次根式的概念及其性...
教学目标 1.熟练运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的...
教学目标 1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用公式解决简单的问题. （1）正确理解的定义，了解公比的概念，明确一...
第一章 集合与简易逻辑2 1.1集合(一)课 题 §1.1...
教学目标
(1)理解四种命题的概念;
(2)理解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种形式;
...
教学目标 1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法. (1)了解并区分增函数,减函数...
（第二课时）一.教学目标 1.明确相反向量的意义，掌握向量的减法，会作两个向量的差向量； 2.能利用向量减法的运算法...
§1.1.1 算法的概念【教学目标】：（1） 了解算法的含义，体会算法的思想。（2） 能够用自然语言叙述算法。（3） ...
4.8 正弦函数、余弦函数的图像和性质（第一课时） （一）教学具准备 直尺、圆规、投影仪.（二）教学目标 1.了解作正、...
教学目标
(1)把握 与 ( )型的绝对值不等式的解法.
(2)把握 与 ( )型的绝对值不等式的解法.
(3)...
（第一课时）一.教学目标 1.理解并掌握实数与向量的积的意义. 2.理解两个向量共线的充要条件，能根据条件判断两...
教学目标：1、 能够结合二次函数的图像判断一元二次方程根的存在性及根的个数。2、 理解函...
任意角的三角函数教学目标 ： 1.通过对初中锐角三角函数定义的回忆，掌握任意角三角函数的定义法，并掌握用单位圆...
4.8 正弦函数、余弦函数的图像和性质（第二课时） （一）教学具准备 直尺，投影仪.（二）教学目标 1.掌握 ， 的定义域、值...