一、主题推荐《盖房子》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：下雨是我们生活中最常见的天气现象，而学龄前...
活动目标1. 分辨乐曲结构，感觉各段乐曲的特点。2.为每段乐曲创编简单的动作，感受身体动作带来的快乐。3.增...
活动目标：1、感受两拍子歌曲的优美旋律，能用自然好听的声音有表情地演唱。2、感受秋天是一个丰收的季节，体会丰...
活动目标：1.尝试用常见的水果名称替换原歌词，并按节奏唱出来。2.喜欢参加音乐游戏活动，体验音乐游戏的快乐。活...
活动目标：1、在会唱歌曲的基础上，尝试小组创编节奏，并尝试用乐器合作表现。2、体验音乐活动相互合作、表演的乐...
活动目标：1.感知《小鸭》歌曲的旋律，尝试随歌曲《小鸭》的旋律自由的与同伴即兴演...
活动目标：1、迁移已有运动经验，创编多种 x︱ x︱节奏型动作，充分感受游戏动作 的节奏特点...
一.教学目标：1.在轻松活泼的气氛中感受歌曲，并会替换歌词演唱。2.发展幼儿的想象能力，能大胆运用身体动作表现...
一、回音游戏（5分钟）1、导入：今天这节音乐课我们一起跟着音乐去旅行！跟音乐走一走，音乐会把我们带到哪里？（跟着《...
一、设计意图在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开...
活动目标：1.感受歌曲欢快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。2.学习正确表现音乐的情感，并创编新的歌词。3.初步掌握...
活动目标: a ：让幼儿感受音乐并随音乐的创编动作 b ：...
活动目标：1、能安静地欣赏《黑熊曲》、《野蜂飞舞》感受不同的音乐形象表现的不同情绪。2、感受钢琴的顿音和...
活动由来： 五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种...
活动目标：1、通过看录像了解音乐剧《猫》片段所表达的意思及音乐背景。2、学习用动作来表示音乐内容。3、培...
活动目标： 1、幼儿初步了解回族舞蹈的基本特点。 2、会做简单的回族舞蹈动作，摆手、晃头、屈伸步，掌...
活动目标：1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏，并尝试用各种乐器...
（1）[课题（学科和年级）] 音乐欣赏:大声唱歌（大班）（2）[教材简解] 音的高低，强弱作为音乐表现要素，成为诸多教学法中学习...
一、设计意图:在传统的音乐教学活动中,歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动,只要教师...
活动目标1、认识自己的小脚，喜欢小脚的游戏。2、知道小脚会随着身体的长大而长大。3、学会保护小脚。活动准...
活动目标：1.了解修鞋匠的工序，尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象，选择较为合适的乐器进行演奏。2.体验合作演奏...
活动目标：1、欣赏《挪威舞曲》，感知乐曲的aba结构。 2、根据故事情节，尝试为乐曲设计...
活动目标：1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。活动准备：钢琴等。活动过...
教学目标：1、能根据音乐的节奏进行动作的变化，把握小木偶僵硬、停顿的动作特征。2、通过欣赏并学跳小木偶的舞...
活动目标：1.通过欣赏一首乐曲的多种表现形式，感受音乐所表达的情感。知道相同的旋律，在不同的演奏方式下，能够表...