一.教学目标:
1.在轻松活泼的气氛中感受歌曲,并会替换歌词演唱。
2.发展幼儿的想象能力,能大胆运用身体动作表现歌曲的欢快,有趣的音乐形象。。
3.乐意与同伴共同表演,体验其中愉快的心情。
二.教学准备
活动故事图片 螃蟹头饰 青蛙头饰 小花猫头饰 小鸭子头饰
三.教学过程:
1.韵律《抓泥鳅》进场,调动情绪。
教师:“今天天气真好,我们一起去外面郊游吧,看能不能有小泥鳅在等着我们呢?”
2.设置情境,引入情感。
教师:“我们来到了哪里呢?你看见了什么?”
3.展示故事图片,欣赏歌曲,感受韵律。
(1)倾听音乐,初步感受歌曲的情绪。
教师:“绿草地上发生了什么事呢?嘘!你们听!”
教师:“这段音乐听上去感觉怎么样?好听吗?”
(2)教师有表情的演唱,初步熟悉歌曲。
教师:那绿草地上到底发生了什么事呢?我们来看一看,听一听。
4.粉段感受,加深理解。
(1)再次欣赏故事图片,进一步熟悉歌曲。
教师:原来小动物们在举办音乐会呢!现在,请你仔细听一听,青蛙是怎么