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大班音乐活动--歌唱春天(歌曲)

2022-08-22幼儿园大班音乐教案
活动目标:

1、感受歌曲欢快、活泼的情绪,初步学唱歌曲。

2、辨别强弱拍,探索用身体动作表示节拍的强弱。

活动准备:

图谱、歌曲录音

活动过程:

一.导入。

1、师:高兴时,你会做什么?

2、师范唱:嘿拉拉,嘿拉拉。

二.出示小图谱

1.仔细听,两句唱得有什么不同?(前一个嘿强,后一嘿弱)

2.幼儿看图谱学唱嘿……拉……

3、用什么身体动作来表示它们的强和弱?

三.学唱歌曲。

1.师范唱歌曲二遍。

2、师边唱边出示小图谱。

3、出示6小图谱,请幼儿听录音辨别,贴上对应的图谱。

4、幼儿念歌词一遍。

5、完整学唱三遍。

四.随录音边唱边做表演动作。

五.总结:今天我们用歌唱的方法唱出了美丽的春天,还可以用什么方法表现春天?(绘画,故事,儿歌等),接下来我们就选自己喜欢的一种方法,把你看到的春天表现出来!

幼儿绘画或念儿歌结束。

 

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