活动目标：1、关注种子的生长，体会动植物之间相互依存的关系。2、大胆选用图形组合的方法表现动植物的主要特征...
活动目标：1.感知小猪与小猴的形象特点，以及他们处事的不同态度。2.能根据提供的线索大胆猜想，并能用完整的、连...
活动目标1.理解儿歌内容，知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领。2. 有表情的朗诵儿歌，并且能用动作大胆...
活动目标：1、欣赏故事《小乌龟的大背壳》，想象半球形物体的多种用途。2、了解人类可以从动物的一些特征中获得...
活动目标： 1、尝试封闭式数数的方法，积累数数的经验。2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征。准备：1、前...
活动目标：1.理解、学习朗诵诗歌，并尝试用“瓢虫停在上，变成”的句式创编诗歌。2.体验创编诗歌的乐趣，产生爱瓢虫...
活动目标：1.理解故事内容，感受各种颜色的美。2.能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。3.学习大胆用色，装饰图画，活...
活动过程：引题：1、（出示背景图）猜猜，这是谁的家？你怎么知道是老鼠的家？谁知道老鼠还有一个名字叫什么？欣赏、理解第...
设计思路：一、说选材目前班级正在开展“春天来了”的主题。该主题的价值在于孩子们能够关注春天的自然变化，如...
设计思路：主题经验分析：现阶段我们正在开展主题活动《在秋天里》，来园时好多小朋友都纷纷告诉我，有的说“我发现...
目标： 1.观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的语句美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： ...
活动目标：1.能清楚地表达出角色人物及工作特征。2.在活动中能够用温暖的语言表达出对家人的爱。3.尝试给家人...
活动目标：1、理解故事内容，感知不同的表达方式，给人的不同感受。2、学习用正确的写信格式书写书信，用连贯的语言...
活动目标：初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。材料提供：视频课件活动流程：一、简单认识故事中的...
各位评委、各位老师同仁们：大家好！ 今天我说课的内容是中班语言活动《耳朵上的绿星》，这个活动是根据华东师...
活动过程：一、 创设情境，感受儿歌内容1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物...
活动目标：1、根据动物的特征，尝试判断分析、想像并大胆表达自己的想法。2、体验帮助、关心小动物的快乐...
活动设计背景 一天有个小朋友拿了几种不一样的水果回园说要请小朋友吃，就问了小朋友都有些什么水果，顺着这一...
教学目标：1.初步了解故事内容，懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。2.理解词语：飘、诱人、冒。...
活动名称 梦设计意图 在语言领域中提出："发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说...
活动目标：1.欣赏散文故事，理解春天是在自然界的变化中找到的。2.愿意观察周围事物，喜欢春天这个季节。活动准备...
活动背景：四月份，我园开展了一次课题研讨活动，我代表“语言文学子课题组”上了一节课题研讨课...
活动目标：1.通过猜测、想象理解故事内容，感受动物们齐心协力“尝”月亮的有趣过程。2.尝试讲述动物之间的对...
活动目标： 1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。活动...
一 活动目标 1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 ...