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中班语言活动《漂亮的颜色》

2022-06-04幼儿园中班语言教案
活动目标:

1.理解故事内容,感受各种颜色的美。

2.能大胆的想象,并用较连贯的语言表述。

3.学习大胆用色,装饰图画,

活动准备:图片老鼠,乌鸦。蓝、黄、红、绿四色蜡笔图片。

活动过程:

1、老师带来了一些图片,要请小朋友们来看一看,然后说一说:你看到了什么颜色的什么。你们喜欢它们吗?为什么?

2、出示小乌鸦和小老鼠:今天老师还请来了两位客人,听,他们说了什么呀?

“谁说这些颜色最漂亮呀。”请小朋友们来猜一猜,小乌鸦和小老鼠他们会觉得什么颜色最漂亮呢?幼儿自由地说一说,鼓励幼儿大胆地表达,并说说为什么?

3、我们一起来听一听你们猜得对不对?看课件1。

4、小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色,你们同意吗?哦,小蜡笔们也不服气呢!我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的,看课件2。

5、第一个来的是谁呀?(出示蓝蜡笔)你们觉得蓝蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起来看看蓝蜡笔带小动物们看了什么?看课件3。(帮助幼儿理解为什么鲸鱼喷出的水也是蓝色的。)小乌鸦和小老鼠看了这些会说些什么呢?

6、黄蜡笔来了,你们说黄蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起来看看他们又去了哪里?看见了什么?看课件4,小乌鸦和小老鼠又会说些什么?

7、出示红蜡笔和绿蜡笔,鼓励幼儿讨论:如果我是红(绿)蜡笔,我会带小乌鸦和小老鼠去哪里看什么?给说得好的幼儿奖红星。

8、我们一起来看看红蜡笔和绿蜡笔到底带小乌鸦和小老鼠去了哪里?看课件5、6。引导幼儿学一学小乌鸦和小老鼠看后说的话。

9、看了小乌鸦和小老鼠周游世界的故事,你觉得世界是什么样子的?小乌鸦和小老鼠还想去干什么呢?

10、再次完整地欣赏故事。教师小结。

11、请你选择喜欢的颜色来装饰一下这些图片吧!幼儿作画,教师巡回指导。

12、展示幼儿作品,讲评以颜色为主

 

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